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下列命题中，正确的是[]A．任何数的平方都是正数B．相等的角是对顶角C．内错角相等D．直角都相等-七年级数学
[db:作者]  2020-01-04 00:00:00  零零社区

题文

下列命题中，正确的是
[     ]
A．任何数的平方都是正数
B．相等的角是对顶角
C．内错角相等
D．直角都相等
题型：单选题  难度：偏易

答案

D

据专家权威分析，试题“下列命题中，正确的是[]A．任何数的平方都是正数B．相等的角是对顶..”主要考查你对  对顶角，同位角，内错角，同旁内角，有理数的乘方，垂直的判定与性质  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

对顶角，同位角，内错角，同旁内角有理数的乘方垂直的判定与性质

考点名称：对顶角，同位角，内错角，同旁内角

  • 对顶角：
    一个角的两边分别是另一个角的反向延升线，这两个角是对顶角两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做互为对顶角。
    两条直线相交，构成两对对顶角。互为对顶角的两个角相等（对顶角的性质）。
    对顶角是针对具有特殊位置的两个角的名称；
    对顶角相等反映的是两个角之间的大小关系。

    同位角：两个都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角。

    内错角：两个角分别在截线的两侧，且在两条被截直线之间，具有这样位置关系的一对角叫做内错角。

    同旁内角： 两个角都在截线的同一侧，且在两条被截线之间，具有这样位置关系的一对角互为同旁内角。

  • 各种角的关系图示：

    直线AB，CD与EF相交（或者说两条直线AB，CD被第三条直线EF所截），构成八个角。
    如图中，∠1与∠3，∠2与∠4是对顶角。
    其中∠1与∠5这两个角分别在AB，CD的上方，并且在EF的同侧，像这样位置相同的一对角叫做同位角；
    ∠3与∠5这两个角都在AB，CD之间，并且在EF的异侧，像这样位置的两个角叫做内错角；
    ∠3与∠6在直线AB，CD之间，并侧在EF的同侧，像这样位置的两个角叫做同旁内角。

考点名称：有理数的乘方

  • 有理数乘方的定义：
    求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。
    22、73也可以看做是乘方运算的结果，这时它们表示数，分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”，其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。
    ①习惯上把22叫做2的平方，把23叫做2的立方；
    ②当地鼠是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在其右上角写指数，指数要写得小些。

  • 乘方的性质：
    乘方是乘法的特例，其性质如下：
    （1）正数的任何次幂都是正数；
    （2）负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数；
    （3）0的任何（除0以外）次幂都是0；
    （4）a2是一个非负数，即a2≥0。

  • 有理数乘方法则：
    ①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。例如：（-2）3=-8，（-2）2=4
    ②正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.例如：22=4,23=8,03=0

    点拨：
    ①0的次幂没意义；
    ②任何有理数的偶次幂都是非负数；
    ③由于乘方是乘法的特例，因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成；
    ④负数的乘方与乘方的相反数不同。

  • 乘方示意图：

考点名称：垂直的判定与性质

  • 垂线的定义：
    两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。
    直线AB，CD互相垂直，记作“AB⊥CD”（或“CD⊥AB”)，读作“AB垂直于CD”（或“CD垂直于AB”）。
    垂线的性质：
    性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
    性质2：连结直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。简称：垂线段最短。
    垂直的判定：垂线的定义。



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