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如图，已知AE∥BD，∠1=3∠2，∠2=28度．求∠C．-七年级数学
[db:作者]  2020-01-06 00:00:00  互联网

题文

如图，已知AE∥BD，∠1=3∠2，∠2=28度．求∠C．
题型：解答题  难度：中档

答案

解：∵AE∥BD，
∴∠EAB+∠ABD=180°．
根据三角形内角和定理得：∠C=180°﹣∠CAB﹣∠ABC，
∵∠CAB=∠EAB﹣∠1，∠CBA=∠ABD+∠2，
∴∠C=180°﹣（∠EAB﹣∠1）﹣（∠ABD+∠2）
=180°﹣（∠EAB+∠ABD）+（∠1﹣∠2）．
∵∠1=3∠2，∠2=28°，
∴∠C=（180°﹣180°+2∠2）=∠2=28 °．

据专家权威分析，试题“如图，已知AE∥BD，∠1=3∠2，∠2=28度．求∠C．-七年级数学-”主要考查你对  平行线的性质，平行线的公理，三角形的内角和定理  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

平行线的性质，平行线的公理三角形的内角和定理

考点名称：平行线的性质，平行线的公理

  • 平行公理：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
    推论（平行线的传递性）：平行同一直线的两直线平行。
    ∵a∥c，c ∥b
    ∴a∥b。

    平行线的性质：
    1. 两条平行被第三条直线所截，同位角相等。
    简单说成：两直线平行，同位角相等。
    2. 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。
    简单说成：两直线平行，内错角相等。
    3 . 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。
    简单说成：两直线平行，同旁内角互补。

  • 平行线的性质公理注意：
    ①注意条件“经过直线外一点”，若经过直线上一点作已知直线的平行线，就与已知直线重合了；
    ②平行公理体现了平行线的存在性和唯一性；
    ③平行公理的推论体现了平行线的传递性。
    ④在两直线平行的前提下才存在同位角相等、内错角相等、同旁内角互补的结论。这是平行线特有的性质。不要一提同位角或内错角就认为他们相等，一提同旁内角就认为互补，若没有两直线平行的条件，他们是不成立的。

考点名称：三角形的内角和定理

  • 三角形的内角和定理及推论：
    三角形的内角和定理：三角形三个内角和等于180°。
    推论：
    （1）直角三角形的两个锐角互余。
    （2）三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和。
    （3）三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
    注：在同一个三角形中：等角对等边；等边对等角；大角对大边；大边对大角。
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