估一估，再连线。①73×39A.得数比19000大，比20500小。②138×41B.得数比10000大，比12000小。③392×28C.得数比2700大，比2900小。④407×49D.得数比5550大，比5700小。-四年级数学打印页面

估一估，再连线。①73×39A.得数比19000大，比20500小。②138×41B.得数比10000大，比12000小。③392×28C.得数比2700大，比2900小。④407×49D.得数比5550大，比5700小。-四年级数学

[db:作者] 2019-03-07 00:00:00 互联网

题文

估一估，再连线。

①73×39 A.得数比19000大，比20500小。

②138×41 B.得数比10000大，比12000小。

③392×28 C.得数比2700大，比2900小。

④407×49 D.得数比5550大，比5700小。
题型：连线题难度：偏易

答案

①——C；②——D；③——B；④——A

据专家权威分析，试题“估一估，再连线。①73×39A.得数比19000大，比20500小。②138×41B...”主要考查你对两位数乘两位数，三位数乘两位数等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

两位数乘两位数三位数乘两位数

考点名称：两位数乘两位数

学习目标：
1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。

2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。
计算法则：
首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

考点名称：三位数乘两位数

学习目标：
掌握三位数乘两位数的笔算方法，能用竖式计算三位数乘两位数的乘法。
方法点拨：
三位数乘两位数，用两位数个位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与十位对齐，然后把两次乘得的结果相加。

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