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计算。54×36=29×12=9.5-1.7=15×34=363÷3=546÷6=25×40=7.7+8.7=376÷8=103-89=206+98=-三年级数学
[db:作者]  2019-03-07 00:00:00  互联网

题文

计算。
54×36= 29×12= 9.5-1.7= 15×34= 363÷3= 546÷6=
25×40= 7.7+8.7= 376÷8= 103-89= 206+98=
题型：计算题  难度：偏易

答案

1944；348；7.8；510；121；91；1000；16.4；47；14；304

据专家权威分析，试题“计算。54×36=29×12=9.5-1.7=15×34=363÷3=546÷6=25×40=7.7+8...”主要考查你对  两位数乘两位数，千以内的加法，千以内的减法，除数是一位数的除法，小数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

两位数乘两位数千以内的加法千以内的减法除数是一位数的除法小数的加法和减法

考点名称：两位数乘两位数

  • 学习目标：
    1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。 

    2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。 

  • 计算法则：
        首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

考点名称：千以内的加法

  • 学习目标：
    进一步熟练千以内加法的笔算方法和验算方法?以及连加的竖式计算。

  • 方法点拨：
    数位对齐，个位加起，满10向前一位进1。

考点名称：千以内的减法

  • 学习目标：
    进一步熟练千以内减法的笔算方法和验算方法以及连减的竖式计算。

  • 方法点拨：
    减法：数位对齐，个位减起，不够减的向前一位借1还10。

考点名称：除数是一位数的除法

  • 学习目标：
    掌握：（1）口算除法、估算
    （2）笔算除法：一位数除两、三位数
    （3）除法的验算：利用乘法验算除法
    （4）除式中的零：被除数中间、末尾有零的除法，商中间、末尾有零的除法

  • 方法点拨：
    （一）口算除法     
    1.口算方法：  口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。 

    2.估算方法：  进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。 

    （二）笔算除法 
    1.多位数除以一位数的笔算方法：  是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。） 

    2.判断商是几位数的方法：  比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。

    3.除法的验算方法：  商×除数（＋余数）=被除数

考点名称：小数的加法和减法

  • 学习目标：
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨：
    小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
    小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/liangweishuchengliangweishu/2019-03-07/769252.html十二生肖
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