看谁算得又对又快。630÷6=900÷9=240÷6=21×40=34×20=79×60=350÷7=51×29≈450÷9=12×40=147÷7=33×22=4.4+8.6=1.5+2.8=3.5-1.7=-三年级数学打印页面

看谁算得又对又快。630÷6=900÷9=240÷6=21×40=34×20=79×60=350÷7=51×29≈450÷9=12×40=147÷7=33×22=4.4+8.6=1.5+2.8=3.5-1.7=-三年级数学

[db:作者] 2019-03-07 00:00:00 互联网

题文

看谁算得又对又快。

630÷6= 900÷9= 240÷6=

21×40= 34×20= 79×60=

350÷7= 51×29≈ 450÷9=

12×40= 147÷7= 33×22=

4.4+8.6= 1.5+2.8= 3.5-1.7=
题型：口算题难度：偏易

答案

105；100；40；840；680；4740；50；1500；50；
480；21；726；13；4.3；1.8

据专家权威分析，试题“看谁算得又对又快。630÷6=900÷9=240÷6=21×40=34×20=79×60=350÷7=..”主要考查你对两位数乘两位数，除数是一位数的除法，小数的加法和减法等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

两位数乘两位数除数是一位数的除法小数的加法和减法

考点名称：两位数乘两位数

学习目标：
1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。

2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。
计算法则：
首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

考点名称：除数是一位数的除法

学习目标：
掌握：（1）口算除法、估算
（2）笔算除法：一位数除两、三位数
（3）除法的验算：利用乘法验算除法
（4）除式中的零：被除数中间、末尾有零的除法，商中间、末尾有零的除法
方法点拨：
（一）口算除法
1.口算方法：口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。

2.估算方法：进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。

（二）笔算除法
1.多位数除以一位数的笔算方法：是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。）

2.判断商是几位数的方法：比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。

3.除法的验算方法：商×除数（＋余数）=被除数

考点名称：小数的加法和减法

学习目标：
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。
方法点拨：
小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。
小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/liangweishuchengliangweishu/2019-03-07/769409.html十二生肖
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