在○里填上“>”“<”或“=”。5公顷○5500平方米3.06○3.60490平方厘米○5平方分米10-2.8○7.6+115日○300小时23×15○22×16127×20○4×127×51200÷4×5○1200+4÷5-三年级数学打印页面

在○里填上“>”“<”或“=”。5公顷○5500平方米3.06○3.60490平方厘米○5平方分米10-2.8○7.6+115日○300小时23×15○22×16127×20○4×127×51200÷4×5○1200+4÷5-三年级数学

[db:作者] 2019-03-07 00:00:00 零零社区

题文

在○里填上“>”“<”或“=”。
5公顷○5500平方米           3.06○3.60                490平方厘米○5平方分米
10 - 2.8○ 7.6+1               15日○300小时           23×15○22×16
127×20○4×127×5                                          1200 ÷4×5○1200+4÷ 5
题型：填空题   难度：中档

答案

>；<；<；<；>；=；<；>

据专家权威分析，试题“在○里填上“>”“<”或“=”。5公顷○5500平方米3.06○3.60490..”主要考查你对面积和面积单位间的互换，时，分，秒，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的加法和减法等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

面积和面积单位间的互换时，分，秒除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的加法和减法

考点名称：面积和面积单位间的互换

面积：
物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

面积单位：
要测量一个平面图形的面积，应用面积单位。
学过的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。
面积单位之间的进率：
平方千米平方米平方分米平方厘米。

考点名称：时，分，秒

时分秒间的进率：
小时分秒，即1小时=60分，1分钟=60秒

考点名称：除数是一位数的除法

学习目标：
掌握：（1）口算除法、估算
（2）笔算除法：一位数除两、三位数
（3）除法的验算：利用乘法验算除法
（4）除式中的零：被除数中间、末尾有零的除法，商中间、末尾有零的除法
方法点拨：
（一）口算除法
1.口算方法：口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。

2.估算方法：进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。

（二）笔算除法
1.多位数除以一位数的笔算方法：是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。）

2.判断商是几位数的方法：比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。

3.除法的验算方法：商×除数（＋余数）=被除数

考点名称：两位数乘两位数

学习目标：
1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。

2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。
计算法则：
首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

考点名称：小数的加法和减法

学习目标：
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。
方法点拨：
小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。
小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

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