零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 小数的加法和减法 > 正文 返回　打印

直接写得数．0.2×0.14﹦3.4+1.6﹦0.73-0.3﹦7.1+1.09=3.5×20﹦30÷0.6﹦20-19.3=0.36÷1.2=1.2×0.4+0.4×1.3=4×0.5÷4×0.5=-数学
[db:作者]  2019-03-09 00:00:00  零零社区

题文

直接写得数．
0.2×0.14﹦ 3.4+1.6﹦ 0.73-0.3﹦ 7.1+1.09= 3.5×20﹦
30÷0.6﹦ 20-19.3= 0.36÷1.2= 1.2×0.4+0.4×1.3= 4×0.5÷4×0.5=
题型：解答题  难度：中档

答案

0.2×0.14﹦0.028， 3.4+1.6=5， 0.73-0.3﹦0.43， 7.1+1.09=8.19， 3.5×20﹦70，
30÷0.6=50， 20-19.3=0.7， 0.36÷1.2=0.3， 1.2×0.4+0.4×1.3=1， 4×0.5÷4×0.5=0.25．

据专家权威分析，试题“直接写得数．0.2×0.14﹦3.4+1.6﹦0.73-0.3﹦7.1+1.09=3.5×2..”主要考查你对  小数的加法和减法，小数乘法，小数除法，小数的四则混合运算及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的加法和减法小数乘法小数除法小数的四则混合运算及应用

考点名称：小数的加法和减法

  • 学习目标：
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨：
    小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
    小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

考点名称：小数乘法

  • 学习目标：
    理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

  • 方法点拨:
    按照整数乘法法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。

    小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；

    小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。

考点名称：小数除法

  • 学习目标:
    1、掌握小数除法的计算方法
    2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。

  • 方法点拨：
    先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
    （1）小数除以整数按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾有余数，就在余数后面添0再继续除。
    （2）小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。

考点名称：小数的四则混合运算及应用

  • 小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。

  • 验算：
    加法的验算
    交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；
    用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。

    减法的验算
    用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。
    用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。

    乘法的验算：
    交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；
    用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。

    除法的验算：
    用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。
    用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/xiaoshudejiafahejianfa/2019-03-09/791822.html十二生肖
十二星座