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口算0.6×2=4.8÷0.6=1.7+3=4×9×0.25=1.25×16=9.6÷32=2-0.09=37+47=14-17=1110-38=119-19=38=34=78=(这一排填小数)-数学

[db:作者]  2019-03-09 00:00:00  互联网

题文

口算
0.6×2= 4.8÷0.6= 1.7+3= 4×9×0.25=
1.25×16= 9.6÷32= 2-0.09=
3
7
+
4
7
=
1
4
-
1
7
=
11
10
-
3
8
=
11
9
-
1
9
=
3
8
=
3
4
=
7
8
=
(这一排填小数)
题型:解答题  难度:中档

答案

0.6×2=1.2 4.8÷0.6=8 1.7+3=4.7 4×9×0.25=9
1.25×16=20 9.6÷32=0.3 2-0.09=1.91
3
7
+
4
7
=1
1
4
-
1
7
=
3
28
11
10
-
3
8
=
29
40
11
9
-
1
9
=
10
9
3
8
=0.375
3
4
=0.75
7
8
=0.875(填小数)
故答案为:1.2,8,4.7,9,20,0.3,1.91,1,
3
28
29
40
10
9
,0.375,0.75,0.875.

据专家权威分析,试题“口算0.6×2=4.8÷0.6=1.7+3=4×9×0.25=1.25×16=9.6÷32=2-0...”主要考查你对  小数的加法和减法,小数乘法,小数除法,分数和小数的互化,分数的加法和减法(异分母)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

小数的加法和减法小数乘法小数除法分数和小数的互化分数的加法和减法(异分母)

考点名称:小数的加法和减法

  • 学习目标:
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨:
    小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。 
    小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。

考点名称:小数乘法

  • 学习目标:
    理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

  • 方法点拨:
    按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。

    小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;

    小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。

考点名称:小数除法

  • 学习目标:
    1、掌握小数除法的计算方法
    2、会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。

  • 方法点拨:
    先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”);然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
    (1)小数除以整数按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾有余数,就在余数后面添0再继续除。
    (2)小数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”);然后按照除数是整数的除法进行计算。

考点名称:分数和小数的互化

  • 分数→小数:用分子除以分母 
    小数→分数:改写成分母是10,10,1000……的分数后再约分 
    一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数。

考点名称:分数的加法和减法(异分母)

  • 分数加、减计算法则:
    ①分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
    例如1/2+3/2=(1+3)/2=4
    ②分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
    1/2+2/3=3/6+4/6=7/6



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