直接写出得数。（1）3.7+5.6=（2）3.4-0.6=（3）0.6+0.39=（4）3.8+2.2=（5）0.36+0.24=（6）0.7-0.33=（7）7.6-3.9=（8）8-2.2=（9）24×5=（10）25×4=（11）14×5=（12）12×5=（13）125-四年级数学打印页面

直接写出得数。（1）3.7+5.6=（2）3.4-0.6=（3）0.6+0.39=（4）3.8+2.2=（5）0.36+0.24=（6）0.7-0.33=（7）7.6-3.9=（8）8-2.2=（9）24×5=（10）25×4=（11）14×5=（12）12×5=（13）125-四年级数学

[db:作者] 2019-03-09 00:00:00 互联网

题文

直接写出得数。

（1）3.7+5.6= （2）3.4-0.6= （3）0.6+0.39= （4）3.8+2.2=

（5）0.36+0.24= （6）0.7-0.33= （7）7.6-3.9= （8）8-2.2=

（9）24×5= （10）25×4= （11）14×5= （12）12×5=

（13）125×8= （14）64÷8+8= （15）83-8+12= （16）5×6÷3=
题型：口算题难度：偏易

答案

（1）9.3 （2）2.8 （3）0.99 （4）6

（5）0.6 （6）0.37 （7）3.8 （8）5.8

（9）120 （10）100 （11）70 （12）60

（13）1000 （14）16 （15）95 （16）10

据专家权威分析，试题“直接写出得数。（1）3.7+5.6=（2）3.4-0.6=（3）0.6+0.39=（4）3...”主要考查你对小数的加法和减法，整数的四则混合运算及应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的加法和减法整数的四则混合运算及应用题

考点名称：小数的加法和减法

学习目标：
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。
方法点拨：
小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。
小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。

乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
方法点拨：
运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/xiaoshudejiafahejianfa/2019-03-09/795016.html十二生肖
十二星座