读一读，写一写．（1）读数．0.7读作：______50.08读作：______310.06读作：______101.101读作：______（2）写数．六点六零六写作：______零点零零一写作：______十点三七写作：______-数学打印页面

读一读，写一写．（1）读数．0.7读作：______50.08读作：______310.06读作：______101.101读作：______（2）写数．六点六零六写作：______零点零零一写作：______十点三七写作：______-数学

[db:作者] 2019-03-09 00:00:00 零零社区

题文

读一读，写一写．
（1）读数．
0.7　读作：______
50.08　读作：______
310.06　读作：______
101.101读作：______
（2）写数．
六点六零六写作：______
零点零零一写作：______
十点三七写作：______
三百点零五九写作：______．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）读数．
0.7　读作：零点七；
50.08　读作：五十点零八；
310.06　读作：三百一十点零六；
101.101 读作：一百零一点一零一；
（2）写数．
六点六零六写作：6.606；
零点零零一写作：0.001；
十点三七写作：10.37；
三百点零五九写作：300.059；
故答案为：零点七，五十点零八，三百一十点零六，一百零一点一零一；6.606，0.001，10.37，300.059．

据专家权威分析，试题“读一读，写一写．（1）读数．0.7读作：______50.08读作：______310...”主要考查你对小数的产生及意义，小数的读法和写法等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的产生及意义小数的读法和写法

考点名称：小数的产生及意义

小数的产生：
在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。
小数位间的进率：
小数点右边第一位叫十分位，计数单位是十分之一（0.1），第二位叫百分位，计数单位是百分之一（0.01）……小数部分最大的计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。

0.10.010.001…
小数的意义：
1、分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。这就是小数的意义。
把1米看成一个整体，把一个整体平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也就可以用小数来表示。
我们可以理解：
一位小数：表示把一个整体平均分成10份，取了其中的一份或几份。
二位小数：表示把一个整体平均分成100份，取了其中的一份或几份。
三位小数：表示把一个整体平均分成1000份，取了其中的一份或几份。
如：0.36表示把整体“1”平均分成（100）份，取其中的（36）份。

考点名称：小数的读法和写法

学习目标：
理解小数的计数单位和数位，掌握小数的读写方法。
小数数位顺序表：

相邻两个计数单位间的进率是10
方法点拨：
读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读，（整数部分是0的读作“零”），小数点读做“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字．

写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来读（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/xiaoshudechanshengjiyiyi/2019-03-09/795439.html十二生肖
十二星座