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5÷9的商用小数表示是______，保留三位小数约是______．-数学

[db:作者] 2019-03-09 00:00:00 互联网

题文

5÷9的商用小数表示是______，保留三位小数约是______．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）5÷9=0.555…；
（2）0.555…≈0.556．
故答案为：0.555…，0.556．

据专家权威分析，试题“5÷9的商用小数表示是______，保留三位小数约是______．-数学-魔方..”主要考查你对小数的产生及意义，小数的读法和写法，求小数的近似值等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的产生及意义小数的读法和写法求小数的近似值

考点名称：小数的产生及意义

小数的产生：
在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。
小数位间的进率：
小数点右边第一位叫十分位，计数单位是十分之一（0.1），第二位叫百分位，计数单位是百分之一（0.01）……小数部分最大的计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。

0.10.010.001…
小数的意义：
1、分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。这就是小数的意义。
把1米看成一个整体，把一个整体平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也就可以用小数来表示。
我们可以理解：
一位小数：表示把一个整体平均分成10份，取了其中的一份或几份。
二位小数：表示把一个整体平均分成100份，取了其中的一份或几份。
三位小数：表示把一个整体平均分成1000份，取了其中的一份或几份。
如：0.36表示把整体“1”平均分成（100）份，取其中的（36）份。

考点名称：小数的读法和写法

学习目标：
理解小数的计数单位和数位，掌握小数的读写方法。
小数数位顺序表：

相邻两个计数单位间的进率是10
方法点拨：
读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读，（整数部分是0的读作“零”），小数点读做“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字．

写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来读（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．

考点名称：求小数的近似值

求近似数：
是根据需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数。
方法点拨：
求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……
如：豆豆身高0.984米
求：1、保留两位小数：

如果保留两位小数，就要第三位数省略。

2、保留一位小数：

如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

3、保留整数部分：
≈1
省略个位后面的尾数

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