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你能把下面的分数改写成小数再计算吗？（1）+（2）-（3）-（4）+-四年级数学

[db:作者] 2019-03-09 00:00:00 零零社区

题文

你能把下面的分数改写成小数再计算吗？

（1）+ （2）-

（3）- （4）+
题型：计算题难度：中档

答案

（1）原式=0.25+0.8
                =1.05 （2）原式=0.93-0.76
                =0.17

（3）原式=0.5-0.32
                =0.18 （4）原式=0.137+2.41
                =2.547

据专家权威分析，试题“你能把下面的分数改写成小数再计算吗？（1）+（2）-（3）-（4）+-四年级数..”主要考查你对小数的产生及意义，小数的加法和减法等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的产生及意义小数的加法和减法

考点名称：小数的产生及意义

小数的产生：
在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。
小数位间的进率：
小数点右边第一位叫十分位，计数单位是十分之一（0.1），第二位叫百分位，计数单位是百分之一（0.01）……小数部分最大的计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。

0.10.010.001…
小数的意义：
1、分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。这就是小数的意义。
把1米看成一个整体，把一个整体平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也就可以用小数来表示。
我们可以理解：
一位小数：表示把一个整体平均分成10份，取了其中的一份或几份。
二位小数：表示把一个整体平均分成100份，取了其中的一份或几份。
三位小数：表示把一个整体平均分成1000份，取了其中的一份或几份。
如：0.36表示把整体“1”平均分成（100）份，取其中的（36）份。

考点名称：小数的加法和减法

学习目标：
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。
方法点拨：
小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。
小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/xiaoshudechanshengjiyiyi/2019-03-09/796249.html十二生肖
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