按要求组数。(l)用卡片中的任意三张组三位数。①是3的倍数：②既是2的倍数，又有因数3：③同时是2，3和5的倍数：(2)用4个0和4个8按要求组数。①只读一个“零”的数：②读两个“零”的数：③-四年级数学打印页面

按要求组数。(l)用卡片中的任意三张组三位数。①是3的倍数：②既是2的倍数，又有因数3：③同时是2，3和5的倍数：(2)用4个0和4个8按要求组数。①只读一个“零”的数：②读两个“零”的数：③-四年级数学

[db:作者] 2019-03-12 00:00:00 零零社区

题文

按要求组数。

(l)用卡片中的任意三张组三位数。
①是3的倍数：
②既是2的倍数，又有因数3：
③同时是2，3和5 的倍数：
(2)用4个0和4个8按要求组数。
①只读一个“零”的数：
②读两个“零”的数：
③一个“零”也不读的数：
④最大的八位数和最小的八位数：
题型：填空题  难度：中档

答案

(1) ①570, 750, 270, 720, 507, 705, 207, 702; ②570, 750, 270, 702, 720; ③720, 270, 570, 750;
(2)①88800008, ②80800088, ③88880000,(①②③答案不唯一) ④88880000, 800008888

据专家权威分析，试题“按要求组数。(l)用卡片中的任意三张组三位数。①是3的倍数：②既是2..”主要考查你对亿以内数的读法和写法，2、3、5的倍数及其特征等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

亿以内数的读法和写法2、3、5的倍数及其特征

考点名称：亿以内数的读法和写法

学习目标：
掌握亿以内的数的读数方法，能正确读出亿以内的数。
数的读法：

从高位读起，先读万级，再读个级，读万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾的零都不读，数中间有一个零或连续有几个零都只读一个零。

数的写法：
八十四万零八十：

先写万级，再写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

考点名称：2、3、5的倍数及其特征

2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。
5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。
3的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。
9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/yiyineishudedufahexiefa/2019-03-12/796845.html十二生肖
十二星座