判断对错，把错的改正过来。-四年级数学打印页面

判断对错，把错的改正过来。-四年级数学

[db:作者] 2019-03-19 00:00:00 零零社区

题文

判断对错，把错的改正过来。

题型：计算题难度：中档

答案

(l)错误； (2)正确

据专家权威分析，试题“判断对错，把错的改正过来。-四年级数学-”主要考查你对除数是两位数的除法，有余数的除法等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

除数是两位数的除法有余数的除法

考点名称：除数是两位数的除法

除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么不同的地方？有什么相同的地方？
相同：
1、从被除数的高位除起。
2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。
3、每求出一位商余下的数必须比除数小。

不同：

除数是两位数的除法法则：
1、从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。
2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。
3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

记忆口诀：
除数两位看两位，两位不够看三位，
除到哪位商哪位，熟记口诀定好位，
试商方法要灵活，同头够除要商1，
同头无除商8、9，9除得商要相同，
5除得商要加倍，不够商1零占位，
除首去尾商减1，除首进位商加1。

考点名称：有余数的除法

有余数的除法竖式：
思路点拨：
1、有余数的除法中，余数比除数小。

2、被除数÷除数=商……余数
      被除数=商×除数+余数
      除数=（被除数-余数）÷商
      商=（被除数-余数）÷除数

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/chushushiliangweishudechufa/2019-03-19/848328.html十二生肖
十二星座