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计算（1）104×6÷4（2）854×（56-49）（3）536-360÷4．-三年级数学

[db:作者] 2019-03-20 00:00:00 互联网

题文

计算
（1）104×6÷4
（2）854×（56-49）
（3）536-360÷4．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）104×6÷4
=624÷4
=156；

（2）854×（56-49）
=854×7
=5978；

（3）536-360÷4
=536-90
=446．

据专家权威分析，试题“计算（1）104×6÷4（2）854×（56-49）（3）536-360÷4．-三年级数学-”主要考查你对整数的四则混合运算及应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数的四则混合运算及应用题

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。

乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
方法点拨：
运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhengshudesizehunheyunsuanjiyingyongti/2019-03-20/884099.html十二生肖
十二星座