零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 整数的四则混合运算及应用题 > 正文 返回 打印

1800÷[(15+10)×3][510-(150+120)]÷1615×[107-(35-18)][175-(29+26)]×2378+(64×8-320)(272-186)×(345-245)14×[(860-260)÷15]30÷[480÷(24-8)]-数学

[db:作者]  2019-03-20 00:00:00  零零社区

题文

1800÷[(15+10)×3][510-(150+120)]÷16
15×[107-(35-18)][175-(29+26)]×23
78+(64×8-320)(272-186)×(345-245)
14×[(860-260)÷15]30÷[480÷(24-8)]
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)1800÷[(15+10)×3],
=1800÷[25×3],
=1800÷75,
=24;

(2)[510-(150+120)]÷16,
=[510-270]÷16,
=240÷16,
=15;

(3)15×[107-(35-18)],
=15×[107-17],
=15×90,
=1350;

(4)[175-(29+26)]×23,
=[175-55]×23,
=120×23,
=2760;

(5)78+(64×8-320),
=78+(512-320),
=78+192,
=270;

(6)(272-186)×(345-245),
=86×100,
=8600;

(7)14×[(860-260)÷15〕],
=14×[600÷15],
=14×40,
=560;

(8)30÷[480÷(24-8)],
=30÷[480÷16],
=30÷30,
=1.

据专家权威分析,试题“1800÷[(15+10)×3][510-(150+120)]÷1615×[107-(35-18)][175-(29+2..”主要考查你对  整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数的四则混合运算及应用题

考点名称:整数的四则混合运算及应用题

  • 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
    加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

    减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

    乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

    除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

    四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

  • 方法点拨:
    运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhengshudesizehunheyunsuanjiyingyongti/2019-03-20/888333.html十二生肖
十二星座