零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 整数的四则混合运算及应用题 > 正文 返回　打印

计算下面各题（能简算的要简算）（1）35×（26÷2+7）（2）400÷[480÷（16+8）]（3）78×26+26×22（4）57×101-57（5）125×（8+4）（6）（86+19）×（95-69）-四年级数学
[db:作者]  2019-03-20 00:00:00  互联网

题文

计算下面各题（能简算的要简算）
（1）35×（26÷2+7）		（2）400÷[480÷（16+8）]（3）78×26+26×22
（4）57×101-57（5）125×（8+4）（6）（86+19）×（95-69）
题型：解答题  难度：中档

答案

（1）35×（26÷2+7），
=35×（13+7），
=35×20，
=700；

（2）400÷[480÷（16+8）]，
=400÷[480÷24]，
=400÷20，
=20；

（3）78×26+26×22，
=（78+22）×26，
=100×26，
=2600；

（4）57×101-57，
=57×（101-1），
=57×100，
=5700；

（5）125×（8+4），
=125×8+125×4，
=1000+500，
=1500；

（6）（86+19）×（95-69），
=105×26，
=（100+5）×26，
=100×26+5×26，
=2600+130，
=2730．

据专家权威分析，试题“计算下面各题（能简算的要简算）（1）35×（26÷2+7）（2）400÷[480÷（16+8）..”主要考查你对  整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数的四则混合运算及应用题

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

  • 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
    加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。

    减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。

    乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。

    除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。

    四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。

  • 方法点拨：
    运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhengshudesizehunheyunsuanjiyingyongti/2019-03-20/889192.html十二生肖
十二星座