在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到______现象，这说明__________。鼓敲击得越响，会看到__________________现象，又说明___________________。-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
物体虽然振动，但以下情况中我们却听不到声音，在声源和人耳之间（填“有”或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于Hz或低于Hz；传入人耳的声音太小，其声强级小于dB-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法中不正确的是：[]A．唱歌的同学，声带都在振动B．歌声洪亮时，声音的响度大C．能分辨男女同学的歌声，主要是因为响度不同D．能分辨男女同-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
在物理活动课上，小红和她的同学分别做了以下两个实验，这几个实验分别说明了什么声学知识？（1）在鼓面上撤一些纸屑，敲鼓时看到纸屑不停地跳动。__________（2）把正在发声的收-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。从物理学角度看。诗中的“月落”是以_____作为参照物的，“钟声”是由钟的_____所产生的。-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
下列四个词语与其所蕴含的物理知识对应错误是：[]A.振振有词--物体振动发声B.芳香四溢--分子间斥力大于引力C．立竿见影--光在空气中沿直线传播D.孤掌难鸣--力是物体对物体的-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在_____________，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。以上诗句中包含的物理知识有：(只写两条)（1）_________________________________________；-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
下列均为教材中探究声音的事例，其中探究的问题与其它三个目的不同的是：[]A.甲实验是两个频率相同的音叉，敲击其中的一个，然后再把橡皮锤压在此音叉上，观察另一个音叉B.-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
给你一个小试管（玻璃管），你怎样让它发出声音?说出两种不同的做法：（1）________________________________________________。（2）__________________________________________-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
下列实验与实例，能说明声音的产生条件的是：[]A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓发现泡沫屑不停地跳动B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C．邮局电话亭用玻璃制成，-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
如图是探究声现象时常用的装置。请回答（1）图中的实验现象说明声音是由于音叉的___产生的；（2）塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动，其作用是为了_____；（3）加大力度-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
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