关于声现象，下列说法正确的是：[]A．声音在不同介质中的传播速度相同B．一切正在发声的物体都在振动C．真空也能传声D．声音在空气中的传播速度是3×108m/s-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为大钟受到撞击，产生而发出的，是通过传到人耳的，客船上的人能辨别-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
在观察物体的振动与声音的产生的实验中：（1）把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于_______产生的；显著改变_______，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_______发-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为____而发声；登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音____；小强是位音乐爱好者，他能区分各种乐器发出的声音，他区-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失。因为地震产生的声波属于________（填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到，倒塌房-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据________判断的。“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_______，龙舟赛时，阵阵鼓声是由于鼓面的_______而产生，并经过_______传入人-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是[]A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C．村民能够-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个实验是为了验证；（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这-九年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。这些现象说明了[]A、声音是由物体振动产生的B、声音能在水中传播C、声-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
白族的唢呐、彝族的声笙、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱发声；吹奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察。这个实验-八年级物理 声音的产生 2019-12-07 查看
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