（8分）如图甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力F作用下，将重为105N的物体匀速提起，在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3m。图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N．则他所做的有用功是J，额外功是J，拉力的功率是W，滑轮组的机械效是。 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
如图所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，若物体重6N.（1）实验时应沿竖直方向拉动弹簧测力计．若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是（ 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
下面是国王与阿基米德的一段精彩对话。国王说：“我想不费摧毁之力，就可以随便移动任何重量的东西。”阿基米德说：“我不仅可以移动任何重量的东西，我还可以撬动地球。”请你出阿 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
（3分）如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，德州市育红中学的三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：猴子和 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（）A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点B．为省力，可 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示。他这样做的最终目的是（）A．便于直接读出拉力的大小B．便 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
右图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是A． 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
如图所示，足够长的均匀木板已调节到水平平衡状态。在支点O的两边分别有做相同匀速直线运动的甲、乙两玩具电动小车，当重为4N的甲车位于支点右边距支点3m处时，为保持木板平 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
利用如图所示的滑轮组，在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N。下列判断正确的是A．绳子自由端移动的速度为0.1m/sB．该滑轮组的机械效率为80%C．此段时 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升。（2）通过表中数据可分析出第 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如把表所示，第123次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示．次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J测力计拉力F/N测力计移 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
（6分）如图所示，利用铁架台.带有刻度的杠杆.细线数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向（选 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
（6分）（1）请在图甲中小磁针左侧的括号中标出N或S极，在虚线上标出磁感线的方向．（2）如图乙所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是（选填“省力”或“费力”）杠杆，请在图中画出作 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB。线段表示力F的力臂。（选填“OA”或“AC”） 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示。则A．以哥哥的肩A为支点，可计算出 杠杆及其五要素 2022-06-06 查看
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