阅读下列材料，回答问题：小明的探究一天晚上，小明在房间里看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
科学探究过程一般要经历的主要环节是：__________、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、__________、评估、__________。 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关？实验前，小玲提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关。于是小玲和小燕来到实验室，找来了以下器材：A 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
科学家思考问题一般都要对所研究的问题[]A．提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验B．交流与合作、进行实验与收集证据C．分析与论证、评估D．以上一般都要涉及 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
在太阳光或白炽灯下，如果挡住了光的去路，就会形成清晰的影子。可是小明却发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
科学探究的主要环节包括：___________、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、___________、评估、交流与合作七个环节。 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。（1）分析比较实验序号1和2的实验数据，可得出结论：当接触面的粗糙程度一定，压力越__________，滑动 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。（1）同一小车三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
仔细阅读材料，回答后面的问题：“牛顿大炮”的故事牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，下图是他画的“ 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
阅读信息，回答问题魔幻般的水立方“乌巢”和“水立方”是北京奥运会的标志性建筑，白天看“水立方”呈蓝色，晚上看“水立方”就变成了优雅、灵动、晶莹剔透、色彩多变的奇景，给人带 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
元旦这天早上，小刚去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。小刚发现蜂蜜向下流动的比较缓慢，不象流水那样。“咦，怎么这么慢？”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
在下图中，小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________。（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）对上面的实验现象的分析 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行如下探究：小明注意到妈妈是 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
如图是小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”。（1）如甲、乙所示实验，能够得到的结论是__________________；（2）若继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”， 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是[]A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示。根据_________知识可知， 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
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