如图所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图8所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
在通用技术课上，某小组在组装潜艇模型时，需要一枚截面为外方内圆的小螺母，如图所示。现需要精确测量小螺母的内径，可选用的仪器有：A．50等分的游标卡尺B．螺旋测微器①在所提 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当（填“是”或“否”）。①把单摆从平衡位置拉开约5°释放；②在摆球经过最低点时启动秒表计时；③把秒表记录摆球一次全振 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
如下图所示，某同学让重锤做自由落体运动，通过测量打点计时器在纸带上打下的点迹来测算当地的重力加速度.该同学在实验时得到6条纸带，在每条纸带上取6个点，如图所示，每两 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
如下图有一种全自动相机的曝光时间（快门从打开到关闭的时间）是固定不变的。为了估测相机的曝光时间，有位同学提出了下述实验方案（以下忽略空气阻力）：他从坚直墙面上O点的左上 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
某中学生想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一个儿童玩具弹力小球，其直径大小约为2cm左右，代替实验用小球。他设计的实验步骤如下：A．将弹力 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
如图4-4-13所示，是研究“水流射程与排水孔高度的关系”的实验装置，取一只较高的塑料瓶（如可乐饮料瓶）在侧壁的母线上钻一排小孔，保持小孔的间距为定值，在每个小孔中紧插一段 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
图2－3－8为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的故障是()A．打点计时器接在直流电源上B．电源电压不够大C．电源频率不稳定D．振针压得过紧 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（）A．根据实验数据画出图出图，量出倾斜角α，由，求出加速度B．根据任意两点的速度用公式求算出加速度C． 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
利用打点计时器测定物体做匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一系列的点，如图2—3—9所示．设各相邻记数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4，相邻两记数点的时间间隔为T， 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图2－3－10一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体瞬时速度为m/s．如果实验测出的重力加速度值 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
一组同学在做“用单摆测重力加速度”的实验中，用正确的方法操作，测定了六组摆长L和周期T的对应值，为求出重力加速度g，四位同学提出了四种不同的处理方法，其中正确的是：（）A 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
如图9所示，将轻弹簧放在凹形轨道上，一端与轨道的相应端固定，轨道放在水平桌面的边缘上，桌边悬一重锤。利用该装置可以找出弹簧压缩时具有的弹性势能与压缩量之间的关系。 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
如上图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知m1＞m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律。（1）若选定物块A从静止开始下落的过程中进 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：1把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器2改变木板的倾角，以重力 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
完成下面有关物理实验的问题（1）甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度时，测量的结果分别如下：甲同学：使用游标为50分度的卡尺，读数为12.045cm乙同学 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
利用打点计时器测定做匀加速直线运动的小车的加速度，如图所示的是由实验得到的一条纸带，从0点开始，每五个点取一个计数点，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点，测得s1=" 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（6分）在《验证力的平行四边形定则》的实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，实验中要比较的 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（6分）如图所示是测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度的实验装置，下图是打点计时器打出的纸带．(1)已知纸带上各相邻点的时间间隔为T，则小车运动的加速度大小的表达式为．（用所给 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
查看 
