测定匀变速直线运动的实验中，打点计时器打出一纸条，每隔四个点选出一个计数点共选出A、B、C、D四个计数点，所用交流电频率为50赫兹，纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（6分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时：（1）除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔）外，还必须有。（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（ 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（8分）在“研究匀变速直线运动规律”的实验中得到一条纸带，如图所示O、A、B、C、D、E、F是纸带上的七个计数点，每相邻两个计数间有四个点没有画出，用S1、S2、S3、S4、S5、S6表 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（8分）（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里的作用效果是指（）A．弹簧测力计的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细绳套受拉力产 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（10分）为测定木块与斜面之间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速下滑运动，如图所示。他使用的实验器材仅限于：（1）倾角固定的斜面（倾角未知）；（2）木块；（3 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（6分）某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑时是否做匀变速直线运动。（1）实验时，让滑块从不同高度沿斜面由静止下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（7分）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（8分）某同学用在弹簧下面挂钩码的方法做“探究弹簧弹力与形变量之间的关系”的实验，装置如图甲所示．他记录了下列几组数据，已知弹簧原长为10.0cm。（1）先将下衾数据填写完整， 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
本题共两小题（20分）（1）（4分）如图所示，游标卡尺的读数为cm。（2）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，所用实验装置如图所示，所得的测量数据如下表所示（一个钩码的 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（6分）某同学在研究匀变速直线运动时，利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度，交流电的周期为T。该同学在实验中选取一条纸带，如图所示，在纸带上取6个计数点（每2 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
图10所示为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置。两组同学根据的实验数据作出了如图11所示a、b图像。（1）图a中三个图线直线部分的斜率不同，原因是：（）A．小车总质量不同B．小 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
如图12甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别挂着一个弹簧测力计， 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（1）图中给出的是用螺旋测微器测量一小钢球的直径时的示数,此读数应是毫米.（2）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1毫米，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一工件的长度，如图 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
在“测定匀速直线运动的加速度”实验中，得到一条纸带如下所示图。纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（相邻两计数点之间还有四个点未画出）。打点计时器接在频率为50赫兹的低压交 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_______（填“交流”或“直流”）电源，由学生电源供电，工作电压为__________。当电源的频率为50Hz 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（5分）在《互成角度的两个力的合成》这一实验中,如图7所示，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
（10分）在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器使用交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图8所示，在纸带上选择标为0~5的六个记数点，相邻的两个记数 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 2022-10-16 查看
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