在做“研究匀变速直线运动”的实验时，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，每两个计数点间还有4个点未画出，x1="1.20cm,"x2="1.60cm,"x3="2.00cm," 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（8分）（1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的“电火花打点计时器”使用的电压是____伏的____（直流电，交 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（8分）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（8分）某物理学习小组在“验证机械能守恒定律”的实验中（g取9.8m/s2）：（1）他们拿到了所需的打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、铁架台、纸带夹和重物，此外还需要____________（ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，下列说法中正确的是（）A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在如图所示“探究求合力方法”的实验装置中，橡皮条的一段固定在P点，另一端被小明用A、B两个弹簧测力计拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两个弹簧测力计的读数，则在图示位置时， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（8分）如图甲所示，利用打点计时器测量小车沿斜面下滑时所受阻力的示意图，小车拖在斜面上下滑时，打出的一段纸带如图乙所示，其中O为小车开始运动时打出的点。设在斜面上运动 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：(1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条纸带，纸带上相邻计数点间的时间间隔为0.1s，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在研究弹簧的形变与弹力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加拉力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）在《探究求合力的方法》实验中的三个步骤如下：①在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套。通过细绳套同时用两个测力计互成角度地 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）电磁打点计时器使用交流电源，若电源频率是50Hz，则它每隔_______s打一个点。（2）研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“匀变速直线运动的规律探究”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为实验得到的纸带(已经舍去前面比较密集的点)，纸带上每相邻的两计 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图。（1）实验过程中，以下操作正确的是（）A．平衡摩擦力时，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接着将长木板水 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究木块间的动摩擦因数μ”的实验中，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。（忽略弹簧测力计的重力）甲方案：木块B左端有一弹簧测力计a固定在竖直墙壁上，用细线将弹簧 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在利用打点计时器探究匀变速直线运动的规律是得到下面的一条纸带，在用下列测量数据求4计数点的瞬时速度时，下列说法正确的是A．利用3,5两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得（保留两 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示，为了测定木块与斜面之间的动摩擦因数，让木块从斜面上自静止起做匀加速下滑，使用的实验仪器仅限于：1、倾角固定的斜面（倾角未知）、2木块、3秒表、4米尺。本实验应 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
查看 
