如图，小杯里盛有的水，水和杯的质量共1.5kg,用绳子系住小杯在竖直平面内做“水流星”表演，转动半径为1m，g取10m/s2,求：(结果可用根式表示)(1)为使小杯经过最高点时水不流出 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验．气垫导轨装置如图（a）所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
为了仅用一根轻弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面的动摩擦因数μ（设μ为定值），某同学经查阅资料知：一劲度系数为k（设k足够大）的轻弹簧由形变量为x至恢复到原长过程中，弹力 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
小杨同学用如图所示的实验装置“探究小车动能变化与合外力做功的关系”，图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验器材:电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片.实验步骤:①如图所 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
甲、乙两图是为《研究平抛运动》的演示实验装置。（不考虑空气的阻力）（1）如图甲所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分，、、、是运动轨迹上的四点，以点为坐标原点建立直角坐标系(轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在探究弹簧振子（如图在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的重物，让其在竖直方向上振动）振动周期T与物体质量m间的关系的实验中：(1)如图，某同学尝试用DIS测量周期，把弹簧振子挂在力 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，为使实验结果较为准确，在下列的部分器材中应选用(用器材的字母代号填写)______。A．1m长的细线．B．20cm长的细线．C．大木球．D．小铜球．E． 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）在“用单摆测重力加速度”的实验中，下列措施中可以提高实验精度的是．A．选细线做为摆线B．单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内C．拴好摆球后，令其自然下垂时测量摆长D．计时起 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
英国物理学家牛顿曾经猜想地面上的重力、地球吸引月球与太阳吸引行星的力遵循同样的“距离平方反比”规律，牛顿为此做了著名的“月一地”检验。牛顿根据检验的结果，把“距离平方 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为不正确的是。A．通 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长=2.5cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度为V0＝______(取 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在验证机械能守恒定律实验中，质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取10m/s2。求：(1)打点计时器打下 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在探究弹簧弹性势能实验中：（1）如图所示，弹簧的一端固定，原来处于自然长度。现对弹簧的另一端施加一个拉力缓慢拉伸弹簧，关于拉力或弹簧弹力做功与弹簧弹性势能变化的关系， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
利用如图所示的装置，探究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能准确地描绘小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时，（1）摆球的密度应选得些（填“大”或“小”），如果已知摆球直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如下图左所示， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学用刻度尺测金属丝的长度l，用螺旋测微器测金属丝的直径d，其示数分别如图1和图2所示，则金属丝长度l=________cm，金属丝直径d=mm。他还用多用电表按正确的操作程序测出 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
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