在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为错误的或没必要的选 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，(1)下列器材中不必要的是A．重物B．纸带C．天平D．电源(2)如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
关于“探究恒力做功与动能变化”的实验，下列说法中正确的是__________。A．应调节定滑轮的高度使细绳与木版平行B．应调节定滑轮的高度使细绳保持水平C．平衡摩擦力时，若纸带上打 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s，g取9.8m／s2)，那么：(1)从起点P到打下计数 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知电磁打点计时器所用的电源的频率为50Hz,查得当地的重力加速度g＝9.80m/s2,测得所用的重物质量为1.00kg.实验中得到的一条点迹清晰的纸 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
①关于探究功与物体速度变化的关系实验中，下列叙述正确的是A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C.放小车的 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度为g＝9.80m／s2，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点对应刻度 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
为了探究加速度与力、质量的关系，使用如下图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）做简谐运动的弹簧振子，下述说法中正确的是（）A．振子通过平衡位置时，加速度最大B．振子在最大位移处时，加速度最大C．振子在连续两次通过同一位置时，位移相同，加速度相同 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学在做“研究平抛运动”的实验时，记录了小球运动轨迹。a、b、c为轨迹上的三个点，取a点为坐标原点，建立如图所示坐标系，。那么小球作平抛运动的初速度为；小球开始做平抛 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在”验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,测得所用的重物的质量为1.00㎏.实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示, 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验：（1）（4分，每空2分，全部填对得2分，部分填对得1分，见错不得分）为进行该实验，备有下列器材可供选择：铁架台、电磁打点计时器、复写 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在学习过机车启动问题之后，某物理兴趣小组决定按照图做一个实验，测定一电动遥控玩具车的功率，具体步骤如下：①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；②将电动小车、纸带和打点 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）选用天平、秒表和石块等器材，利用自由落体运动规律，可估测井口到水面的深度。若当地的重力加速度为，则：①还需要测量的物理量是（选填：A、石块的质量B、石块由井口下落到 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）在《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行研究，实验装置需要小车、打点计时器、纸带、小沙袋和滑轮垫块。①在研究加速度与物体质量的关系 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
⑴如图的实验装置示意图，请问该图所示的实验可以用来说明：．⑵若用图所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验，在实验测量前必须进行两项重要的调整：调整背景板.其标准是：.调整轨 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：A．让小球多次从____________位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
I.做“练习使用打点计时器”的实验时，交流电的周期为T。上图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，依次的计数点标以1、2、3…。1、2计数点与0计数点之间的距离 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：A．让小球多次从斜槽上同一位置上由静止滚下，记下小球落在接球凹槽的一 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
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