在“探究加速度与物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图所示的实验．图中上下两层水平轨道表面光滑，两完全相同的小车前端系上细线，细线跨过滑轮并分别挂上装有不同质量砝 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，图中上下两层水平轨道光滑．实验时把两小车前端细线所挂砝码盘和砝码的重力作为小车所受的拉力，通过控制装置使小车同 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的实验方法是______．下列做法中错误的是______．A．平衡摩擦力时，不要将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．实验时，放开小车后， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验步骤中，下列做法中正确的是（）A．同时改变拉力F和小车质量m的大小B．先保持小车质量m不变，研究加速度a与拉力F的关系，再保持F不变，研究 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（）A．（1）（2）B．（2）（3）C 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在研究物体加速度与其所受的作用力和物体质量的关系的实验中采用的科学研究方法是（）A．理想实验法B．建立物理模型法C．控制变量法D．等效替代法 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中______是F1、F2合力的理论值，______是合力的实验值（填字母 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（多选题）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（）A、（1）（2） 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中（1）以下做法正确的是______A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．本实验中探究的方法是控制变量法C．实验 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“用DIS研究加速度和质量的关系”的实验中．（1）本实验是研究小车在______一定的情况下，加速度与质量的关系．（2）本实验用天平测______质量．（3）在安装位移传感器时，应将位移传 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
下列说法中正确的是（）A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在探究加速度与力、质量的关系的实验中，当研究加速度与质量关系时，由于没有考虑盘和重物的质量，如图所示，当纵坐标为a1时，关于横坐标的说法正确的是：A、正好等于1M1B、应 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关．实验室提供如下器材：（A）表面光滑的长木板（长度为L），（B）小车，（C）质量为m的钩码若干个，（D）方木 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在______（填“挂”或“不挂”）钩码的情 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“验证牛顿第二定律”的实验中，实验装置如图甲所示．有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线，另一位同学实验测出了如图丙中的B图线．试分析①A图线不通过坐标原点的原因是 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
现要验证“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺、天平、砝码、钩码若干．实 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
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