在“验证牛顿运动定律”的实验中，在研究加速度a与小车的质量M的关系时，由于没有注意始终满足M＞＞m的条件，结果得到的图象应是下图中的[]A、B、C、D、 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)(1)图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系。（1）做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。（1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”； 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
关于“用DIS探究牛顿第二定律”的实验，下图是本实验的装置图，图中固定在小车上的是_______传感器的_______部分。本实验通过____________________来改变对小车的拉力，通过__ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。(1) 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某实验小组采用如图所示的装置探究物体加速度与合力、质量的关系。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。小车的质量为200g。（1）实验前，应将木板 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示，甲、乙两同学用同一实验装置探究加速度a与F的关系，分别得出不同的图象，则甲、乙两同学实验时选取的________不同，且大小关系是________。 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________。A．将不带滑轮的木板一端适当 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的科学研究方法是____________。某同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a-F图象如下 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置：（1）本实验应用的实验方法是__________。（2）下列说法中正确的是__________。A.在探究加速度与质量的关系时，应 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在探究合力一定时，物体的加速度与质量关系的实验中，给出下面主要步骤：A．将长木板放在桌面上，安好打点计时器，放上小车，正确地装上纸带；B．松开纸带，接通电源，让小车运 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。（1）本实验应用的实验方法是__________，下列说法中正确的是__________。A.在探究加速度与质量的关系时，应该 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
用拉力传感器和速度传感器“探究加速度a与物体合外力F的关系”的实验装置示意图如图甲所示。实验中用拉力传感器记录小车受到细线的拉力F大小，在长木板上相距为L的A、B两个位置 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成。当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
查看 
