某同学为验证牛顿第二定律中“力与加速度”的关系，采用光电门系统来代替位移和时间测量工具，实验装置如图所示。光滑导轨水平放置，细线绕过可转动的圆形光栅连接小车与重物（ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
为了探究加速度与力、质量的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验。其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
利用实验探究“当合外力大小一定时，物体运动的加速度大小与其质量成反比”。给定的器材有：倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器、米尺、天平（含砝码）、钩码等。在实验过 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。（1）由图甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离，由图乙中游标卡尺测得遮光 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_____________不变，用钩码所受的重力作为______ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示。（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某实验小组通过研究发现，采用如图所示的装置可以得到小车和小桶的质量，步骤如下：（1）取一盒总质量为的砝码，放置在小车上，不挂小桶，调节斜木板倾角，使小车能匀速滑下；（ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图实所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为小车所 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放。（1）若用游标卡 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
“用DIS研究加速度与力的关系”实验中，应选用摩擦力______________的轨道，选用的钩码的质量应______________些（填“大”或“小”）。若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示，在探究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，下图是实验中一条打点的纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距s1，s2，s3，…，s6已知。（1）请写出三个 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
关于物理学的研究方法，下列叙述正确的是[]A．伽利略利用斜面实验研究自由落体运动时，采用了微小量放大的思想方法B．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C．在探究 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为________ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
下图为验证牛顿第二定律的实验装置图，实验中作出了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中_______________________不同，图B中图线不过原点的原因是__________________ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系。（1）做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在用图示装置做《验证牛顿第二定律》的实验中：（1）甲同学在外力F一定的条件下，探究a-M关系时，所得到的实验结果如下表：表：外力F=0.1N①请你计算完善表中数据，并画出a-1/M的图 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图甲所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段。（1）已知打点计时器使用的交流电频率为 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学设计了一个探究物体质量一定时加速度a与物体所受合力F的关系实验。如图（a）为实验装置简图，实验中，小车运动加速度a可用纸带上点求得，小车的合外力F可以用砂和砂桶总 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“用DIS研究加速度和质量的关系”的实验中。（1）本实验是研究小车在______________一定的情况下，加速度与质量的关系；（2）本实验用天平测______________的质量；（3）在安装位移 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
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