某同学做探究动能定理的实验，如图所示，图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功为W。当用2条，3条……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）(8分)①在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两侧脚间距离，主尺和游标的位置如图所示，此时卡尺两脚间狭缝宽度为mm；若要狭缝宽度调到0.20mm，应使游标上除0刻度线外的第 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下可供选择的实验器材：铁架台，电火花打点计时器，纸带，电源，秒表等．其中不必要的器材是▲，在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（8分）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC="9.17cm."已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为___________m/s。实验测出 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
(4+4=8分)（1）用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图1－4－6所示．可以读出此工件的长度为________．（2）图示为描述某根弹簧的伸长量与所受拉 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
(4+6=10分)做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验步骤如下：A．在水平放置在木板上，固定一张白纸．B．把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根细绳套，细绳与橡皮筋的交点叫做 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）在“研究匀变速直线运动"的实验中，某同学得到了一条纸带，如图甲所示．已知每相邻的两点之间有四个点未画出，则纸带中B点对应的速度为______m／s，整段纸带运动的平均加速 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
有人说矿区的重力加速度偏大，某同学“用单摆测定重力加速度”的实验探究该问题。他用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为800.0mm，用游标为10分度的卡尺测得摆球的直径如图 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在做“探究平抛运动的运动规律”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
下列措施对减小实验误差无效的是（）A．适当增加钩码的个数B．舍去纸带上较密集的点，选取计数点进行计算C．使小车运动的加速度尽量小一些D．在同样条件下，多打几条纸带选取最理想 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性，其等效性是指()A．使两分力与合力满足平行四边形定则B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合C．使两次橡皮筋伸长的长 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）如图实一-8甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细绳水平拉小车,让小车从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.如图 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（18分）（1）（4分）如图，螺旋测微器甲和游标卡尺乙的读数分别为mm，cm．（2）（6分）在验证机械能守恒定律的实验中，与纸带相连的质量为1kg的重锤自由下落，打出的纸带如图所示，相邻 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学用如左图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如右图所示.该同学用两种 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在某次“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m的重锤自由下落，在纸带上打出一系列点，我们选择纸带的依据是，且。上图是一条已选出的纸带，可知纸带的端与重锤相连。已知相邻 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“利用单摆测重力加速度”的实验中。（1）以下的做法中正确的是A．测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线的长B．测量周期时，从小球到达最大振幅位置开始计时，摆球完 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
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