如图实所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置．(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为______ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
(5分)如图12所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
下图是在“探索小车速度随时间变化的规律”的实验中得出的纸带，所用电源的频率为50Hz，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，各计数点之间的距离如图所示，则:小题1:所用电源为 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示，某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带;小题1:如下图甲，在本实验中是通过改变橡皮筋的_______来改变拉力做功的数值 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
三位同学用不同的器材分别进行如下实验：小题1:甲同学利用现代信息技术进行DIS实验。如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图，图中①所示的器材为________A．位移传感 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
根据有关实验，回答问题：小题1:图甲中游标卡尺读数为cm。小题2:如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
(5分)（2012湖北百校联考）某同学想利用DIS测电风扇的转速和叶片长度，他设计的实验装置如图甲所示.该同学先在每一叶片边缘粘上一小条长为的反光材料，当叶片转到某一位置时， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（8分）（1）如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形。螺旋测微器读数为_________mm。游标卡尺读数为___mm。（2）在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系” 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
(5分)如图所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“验证机械能守恒定律”的实验中小题1:除了打点计时器、重锤、纸带以外，下面的测量仪器中，哪些是必须的？（填写仪器前面的序号）A．天平B．弹簧秤C．刻度尺D．秒表小题2:实验中测 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器在纸带上依次打出一系列的点A，B，C，D，E，…，相邻两点间的距离如下图所示，计时器打点周期为0.02，则打C点时的瞬间， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．图乙所示是用游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为d=cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：(1)运用公式对实验条件的要求是________，为此，所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近________．(2)若实验中所用重物的质量.打点纸 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
了探究功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题．(打点计时器交流电频率为50Hz)(1)为了消除 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图。两个质量相等的小车，放在光滑水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在探究摩擦力的实验中采用了如下的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表1是 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
(一).在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图。图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的________基本相等 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
用游标卡尺测一工件外径的读数如图(1)所示，读数为___________mm．用螺旋测微器测一圆形工件的读数如图(2)所示，读数为___________mm． 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
查看 
