小题1:在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是（选择直流电或交流电 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和质量的关系”的实验装置。小题1:小车上安装的是位移传感器的__________部分。小题2:在该实验中，应使钩码的质 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
关于“用DIS探究牛顿第二定律”的实验，右图是本实验的装置图，图中固定在小车上的是_______传感器的_______部分。本实验通过____________________来改变对小车的拉力，通过__ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在做《研究共点力的合成》实验时。小题1:实验时先用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，此时记下弹簧秤示数、细绳套方向和O点位置；再用 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在做《研究共点力的合成》实验时。小题1:已准备好的器材有：方木板1块、橡皮条1根、细绳套2个、三角板1副、刻度尺1把、图钉若干只，还缺少的器材是_____________。小题2:实验时 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在验证牛顿第二定律的实验中，测量长度的工具是，精度是mm；测量时间的工具是；测量质量的工具是。实验中砂和桶的总质量m和车与砝码的总质量M间必须满足的条件是。 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
小题1:研究“共点力的合成”时得到的实验结果为如图所示（F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点），需要进行比较的是和；（填“F1”、“F2”、“F”或“F′”）通过 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
小题1:若有一个10分度的游标卡尺的测量读数为1.13cm，由此可知此测量仪器游标上的第0、1、2、3、……条刻度线中的第条刻度线与主尺上表示mm处的刻度线对齐。小题2:在研究匀变 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“用单摆测定重力加速度”的实验中，由于摆球形状不规则，无法准确测量摆长l，但摆线的长度l’可以准确测量。现使用同一摆球，多次改变摆线长度l’并测得每一次相应的摆动周 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学用位移传感器研究木块在斜面上的滑动情况，装置如图（a）。己知斜面倾角q＝37°。他使木块以初速度v0沿斜面上滑，并同时开始记录数据，绘得木块从开始上滑至最高点，然后又 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学利用如图所示的装置探究共点力合成的规律，图中GE是橡皮条，甲图表示用两个互成角度的拉力牵拉橡皮条，乙图表示用一个拉力牵拉橡皮条，下列说法正确的是A．甲图中两个拉 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
小题1:中学物理实验室中的打点计时器分为电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们对于电源的要求，相同点是；不同点是_____。小题2:图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。小题1:在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为_____ 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学利用打点计时器探究加速度与物体所受合外力及质量的关系,得到了如图所示的一条纸带,根据纸带可求出打下B点时小车的速度大小为,小车的加速度大小为(保留两位有效数字)。 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
小题1:下图中20分度的游标卡尺的测量读数为mm。小题2:若有一个10分度的游标卡尺的测量读数为1.05cm，由此可知此测量仪器游标上的第5条刻度线与主尺上表示mm处的刻度线对齐。 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
小题1:验证力的平行四边形定则的实验，要使每次合力与分力都产生相同效果，必须。A．每次都把橡皮条拉到相同的位置B．每次拉橡皮条时两细绳方向都不变C．每次都准确读出弹簧秤的 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有标出。由图数据可求得：小题1: 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
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