（1）在“用单摆测定重力架速度”的实验中，下列做法正确的是________.A．测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球之间的细线的长度B．测量周期时，从摆球经过平衡位置开始计时， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）如图甲所示，螺旋测微器读数是mm；如图乙所示，游标卡尺读数是cm．（2）为验证小球在自由下落过程中机械能守恒，某实验小组进行了如下操作：如图丙所示，竖直固定一刻度尺，小 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，（1）下列器材中不必要的一项是（只需填字母代号）．A．重物B．纸带C．天平D．毫米刻度尺（2）关于本实验的误差，说法不正确的一项是A．选 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，某同学用1kg的小车，在平衡摩擦力之后，挂上44g的小砂桶后，小车拖动纸带并打出一系列的点。图4中的纸带只是打出的纸带的一部分 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
(1)用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中．你认为没有必要进行的或者操作错误的步骤是________（填字母代号）A．按照图示的装置安装器 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图5-42所示，在实验前应（）A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．在白纸上记录斜 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97．5cm，再用游标卡尺测量摆球直径如图所示，摆球直径为mm，则该摆摆长为cm，然后用秒表记录了单摆振动35次所用的 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某同学做“验证机械能守恒定律”实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了，测出剩下的一段纸带上的各个点间的距离，如图所示。已知打点计时器工作频率为50Hz，重力加速 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
小刘同学在水平桌面上用练习本和课本做成了一个斜面，使一个小钢球从斜面上某一位置滚下，最后小钢球沿桌面水平滚出，做平抛运动，如图所示。利用此装置来测量小钢球离开桌面 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某学习小组做探究“功与物体速度变化关系”的实验（如图，已平衡好小车的摩擦），图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出并沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用2条、3条 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
右图为某次实验中拍摄到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片。已知闪光频率为每秒l0次。当地重力加速度值为9.8m/s2，根据照片的比例得到滑块的位移数据为AB＝3.96cm，B 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）（4分）一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为____________毫米。（2）（6分）如图A所示的电路中， 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在探究单摆周期与摆长关系的实验中，下列做法必要的或正确的是A摆线尽可能选择细些的，并且尽可能长一些；摆球要尽量选择质量大些的，体积小些的B摆长为摆线长与摆球半径之和 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）有一种游标卡尺，与普通游标卡尺不同，它游标尺的刻线看起来就很“稀疏”，使得读数时清晰明了，方便了使用者正确读取数据。如果此游标尺的刻线是将“39mm等分成20份”那么它 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
（1）（6分）一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图1所示。图2是打出纸带的一段。①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图2给 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上依次选择连续的6个点A、B、C、D、E、F，每相邻的两点之间都 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
如图是某同学用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片，背景方格纸的边长相等，A、B、C、D是同一小球在频闪照相中拍下的四个连续的不同位置时的照片，则：①在水平方向上A、B、C、 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
某实验小组利用光电计时器探究物块沿倾斜气垫导轨下滑过程中重力做功与动能的关系，装置如图甲，让小物块从倾斜气垫导轨顶端滑下．若测得小物块通过A、B光电门的时间分别为t1 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
①已知不同的工具测量某物体的长度时，有下列不同的结果：A．2.4cmB．2.37cmC．2.372cmD．2.372mm其中，用最小分度值为毫米的刻度尺测量的结果是________（填写序号）②读出下图中 实验：探究加速度与力、质量的关系 2022-10-27 查看
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