如图1所示为“探究功与速度变化的关系”的实验装置．图中小车在一条橡皮筋作用下弹出，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．再用2条、3条…相同的橡皮筋并在一起进行实验．每次实验中小 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某学习小组做“探究功和物体速度变化的关系”的实验，装置如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（）A．在“研究平抛运动”实验中，需要用重锤线确定竖直方向B．在“研究匀变速直线运动”实验中，需要平衡摩擦力C．在“验证机械能守 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某同学采用如图所示的装置探究“恒力做功与动能改变的关系”，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项必要措施 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
、某探究学习小组的同学们欲探究“拉力做功和动能变化的关系”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，如图所示：（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
如图所示，均匀光滑直杆AB长为L，可绕光滑固定转轴O转动，O在距B点L3处．在水平杆的另一端A下摆经过的轨迹上安装光电门，用来测量A端的瞬时速度vA，光电门测量位置和距转轴O的 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某学习小组做“探究功与物体动能变化的关系”的实验装置如图1所示．图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W．当用第2条、3条…完全相同的像皮筋并在 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
现提供如图甲所示的器材探究动能定理，请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除摩擦力的影响，应采取的措施：______（2）在某次实验中某同学得到了如图乙所示的一条纸带，在A 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙．他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
如图甲所示，是某研究性学习小组做探究“探究功与速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
（1）如图甲所示是“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置示意图，关于该实验，下列叙述正确的是______A．放小车的长木板应尽量水平B．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某同学用如图1所示装置探究动能定理，他将光电门固定在气垫道轨上的某点B处，调节气垫轨道水平后，用钩码牵引滑块做功，每次滑块均从同一位置A静止释放，用滑块前端的力传感 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
（1）如图1所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得的速度的关系．①选用同样的橡皮筋，每次在同一位置释放小车，如果用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
为了测量玩具遥控汽车的额定功率，某学习小组用天平测出小车质量为0.5kg，小车的最大速度由打点计时器打出的纸带来测量（如图所示）．主要实验步骤有：A．给小车尾部系一条长纸带 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某探究学习小组的同学欲以如图装置中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某学习小组做“探究合力的功和物体速度变化关系”实验，如图甲所示，小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条…完全相同的橡皮筋 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
在探究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中．（1）某同学的实验设计方案如图甲所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，实验时在安装正确、操作规范的前提下（已 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某兴趣小组通过物块在斜面上运动的实验，探究“合外力做功和物体速度v变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①Wαv②Wαv③Wαv2．他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
I．用下图1所示的装置验证动量守恒定律的实验中，两个小球质量不等，半径相等．①需要测量的量有：______A、两个小球的质量B、斜槽末端距地面的高度C、O点到M、P、N各点的距离OM 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
（1）某同学用如图1所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验：①先测出可视为质点的两材质相同滑块A、B的质量分别为m、M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ．②用细线将滑块A、B连接，使 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
查看 
