某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．(1)电火花打点计时器是一种使用__________(选填“交流”或“直流”)电源的计时仪器，它的工作电压是V，当电源的频率为50 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
（1）图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为____mm。（2）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标尺上有20个小的等分刻度．用它测量一工件的长度，如 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出， 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
（7分）在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m＝1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
用如图所示的装置验证动量守恒定律．先将质量为的小球A从斜槽轨道上端无初速释放，经轨道末端水平抛出，经时间t落在水平地面上的P点．然后在轨道末端放置质量为的小球B（两球形 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0.05s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8m 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某同学在做"利用单摆测重力加速度"实验：（1）测单摆周期时，应该从摆球经过_________（填“最低点”或“最高点”）时开始计时；（2）如果实验测得的g值偏小，可能的原因是_____A．测摆 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
在“研究平抛物体运动”的实验中：（1）调整斜槽使其末端保持水平的目的是：___________________________________；（2）实验中使小球每次从同一位置自由滑下的目的是：_____________ 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，采用了如上右图所示实验装置。请回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是______A．将木板不带滑轮的一端 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
某物理兴趣活动小组利用如右图装置可以验证机械能守恒定律，实验中电火花打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，得到如下图所示的纸带。选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
下列因素中，使“研究平抛运动”实验的误差增大的是A．小球与斜槽之间有摩擦B．安装斜槽时其末端不水平C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点D．根据曲线计算平抛运动的初 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
在“探究功与速度变化的关系”实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带，这条纸带上的点两端较密、中间较稀疏但间隔不均匀。出现这种情况的原因可能是A．打点时间间 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。重物从高处由静止开始下落，重物拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量，即可验证机械能守恒定律。下面列 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，A、B、C是运动中小球经过的三个位置。图中背景方格的边长均为5cm.如果取g=10m/s.求：小球运动中水平分速度的大小。 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
利用图甲所示的装置，验证机械能守恒定律．一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图乙所示：O是打下的第一个点，取离O点较远的相邻的三个 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
（本题10分）如图所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验。当小车在l条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
物理学中用到大量的科学研究方法，在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这是物理学中常 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
如图所示，用包有白纸的圆柱形铁棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之匀速转动，使之替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱形铁棒的线后，圆柱形铁棒竖直自由下落 实验：探究功与速度变化的关系 2022-11-05 查看
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