下列作品，作家及体裁不对应的一项是[]A．《蜡烛》——萨特——小说B．《人民解放军百万大军横渡长江》——毛泽东——新闻C．《芦花荡》——孙犁——小说D．《亲爱的爸爸妈妈》——聂华苓——散文-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
课外阅读“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物？他的性格特点是什么？作者是谁？（1）作品：________（2）作者：________（3）人物：______-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
下列文学常识判断错误的一项是[]A．《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝B．《雪》——《野草》——鲁迅——现代C．《列夫·托尔斯泰》——《三作家》——茨威格——奥地利作家D．《雷电颂》——《屈原》——-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
有关古代诗词说法错误的是[]A、律诗有七律、五律。七律是每句七字共八句，五律则是每句五字共八句B、律诗八句分为四联，首联、颔联、颈联、尾联。每联都必须对仗工整。C、绝-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
判断正误：①阅读消息，要注意结构的五部分，即标题、导语、主体、背景、结果。（）②《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，作者通过先抑后扬的写法，刻画了长妈-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
名著阅读。请从《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》中任选一部填空。（1）选择的作品名：作者：_________故事的主人公：（2）人物性格：_____-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
下列对课文有关内容的说法有错误的一项是[]A、《人民解放军百万大军横渡长江》体裁是新闻，新闻的主要表达方式是记叙，有时兼有议论和描写。B、雨果，法国著名文学家。代表作有-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
下列语言表述中不正确的一项是[]A．雨果是法国著名作家，其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。B．杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的代表作是《三吏》、《三别》。C．《爱莲说-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
文化积累——文学常识填空。（1）议论文常用的论证方法有：比喻论证、道理论证、、对比论证等。（2）小说《鲁滨逊漂流记》的主人公是（人名），他在荒岛上搭救并训练了一个野人，后来这-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
下面表述的课文相关内容，有错误的一项[]A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。阅读新闻，要注意新闻六要素（即记叙文要素）——时间、地点、人物、标题、导语和主体。B．鲁-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
名著阅读。《》记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。鲁迅先生在《二十四孝图》一文-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
名著阅读。请从下列名著中选择一部，写出其中的一个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》如人物：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
你一定对下面所列文学巨匠有所了解。请按要求写出他们的代表作。①列夫·托尔斯泰的代表作：②鲁迅的两部小说集：③法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）（1）秦牧原名林觉夫，是著名生态学家，著有《大自然警号长鸣》。（）（2）有的议论文要对说明的对象作充分的说明，在此基础上再论断是非。（）（3）段-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
判断正误。A．“说”是古代议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，与现代杂文相近。（）B．本文借伯乐和千里马为喻，表达自己不能识别人才，摧残、埋没人才的愤慨。（）C．《-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
判断正误。A．《想和做》的作者是胡绳，当代哲学家，历史学家。主要著作《新哲学的人生观》、《思想方法》、《怎样搞通思想方法》等。（）B．议论文要议得好，应该注意三点：一是态度要鲜-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
积累与运用。本文选自____________，作者____________，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集____________、____________、《沙与沫》等。-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品，其中____________、____________、____________三部长篇小说，代表了他的艺术高峰。-八年级语文 文史常识 2016-10-26 查看
