选出下面朗读节奏不正确的一项是[]A、沉舟｜侧畔｜千帆｜过，病树｜前头｜万木｜春。B、折戟｜沉沙｜铁未销，自将｜磨洗｜认前｜朝。C、辛苦｜遭逢｜起一｜经，干戈｜寥落｜四周｜星。D、我欲-八年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是[]A．烟笼/寒水/月/笼沙，夜泊/秦淮/近/酒家。B．人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺。C．此夜/曲中/闻折/柳，何人/不起/故园/情。D．无限/山-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
诵读下列古诗文时节奏划分不正确的一项是[]A．居/庙堂之高/则忧其民；处/江湖之远/则忧其君。B．诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德。C．黄梅时节/家家雨，青草池塘/处处蛙。D．白日放-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
选出下列句子朗读节奏划分正确的一项[]A、巴东山峡/巫峡长，猿鸣/三声泪/沾裳。B、子曰：“温故/而知新，可以为/师矣。”C、以是/人/多以书/假余，余因/得遍观群书。D、其必曰：-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
评委要求江林朗读下面一首小诗，他有些为难，请你给以指导。如果所有人都害怕而离开了你，那么，你，一个不幸的人，就敞开心扉，孤军前进！如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里高-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
用“|”标出下面画线句子最明显的一处停顿。①由此观之，王之蔽甚矣。__________________________________________②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。________________-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
用“|”标出下面划线句子最明显的一处停顿。其岸势犬牙差互，不可知其源。_____________________________________________-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
从朗读的角度看，用“//”给下列句子划分停顿。谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧_____________________________________-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下列诗句朗读节奏划分有误的一项是[]A、等待／久了的／田圃／跟牧场B、我的爱心／像丝缕那样／把天地／织在一起C、跟着我／去踩田圃的泥土／将润如油膏D、绕着池塘／跟跳跃的鱼儿／说声-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下面句子朗读节奏划分不正确的一项是[]A．食马者/不知其能千里/而食也。B．山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。C．今齐/地方/千里，百二十城。D．大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下列说法正确的一项是[]A．“又安敢毒耶”“一鼓作气，再而衰，三而竭”句中加粗的两个字都是名词作动词用。B．“何陋之有”“其如土石何”两个句子都是宾语前置句。C．“牺牲玉帛，弗敢-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是[]A．枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家B．欲渡/黄河/冰/塞川，将登/太行/雪/满山。C．感时/花溅/泪，恨别/鸟惊/心。D．今/天下三分，益州疲-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
用“／”划分下列诗句的朗读节奏。（1）我的爱心像丝缕那样把天地织在一起_______________________________________（2）当我临近的时候你们也许知悉了___________________________-九年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下列诗句朗诵节奏划分有误的一项是[]A、我∕从不肯∕妄弃了∕一张纸B、合欢花香∕在空气中∕浮动C、扬子∕江头∕杨∕柳春，杨花∕愁杀∕渡∕江人D、平凡的人∕因有理想∕而伟大-七年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下列各句朗读节奏划分不妥的一项是[]A．自非/亭午/夜分，不见/曦月。B．答谢/中书书。C．但少闲人/如吾两人者耳。D．自/康乐以来，未复有/能与/其奇者。-八年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下列各句朗读节奏划分不妥的一项是[]A、自非/亭午/夜分，不见/曦月。B、答谢/中书书。C、但少闲人/如吾两人者耳。D、自/康乐以来，未复有/能与/其奇者。-八年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
下列诗句中停顿不当的一项是[]A．那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往B．其/邻人之父/亦云C．近塞上/之人/有善术者D．其马/将胡骏马/而归-七年级语文 语句停顿 2016-10-26 查看
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