仿照加点句子，在下面横线上补写一句，使之与前文构成一个排比句。（3分）人生的修炼各有不同：甘于在淡泊的生活中寻觅心灵的追求，那是一种完善自我的修炼；甘于在不公的待遇中-九年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
根据语境仿照画线句子，在横线上填写内容。(2分)生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困-九年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）读书的真正乐趣在哪里呢？我想，在于求真、求善、求美。读科学之书可以求真，使知识正确；，；，。读书之乐就-九年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
根据句意，将下列句子补充完整。（2分）战争有正义和非正义之分，美国入侵伊拉克，残害伊拉克人民，是非正义的战争。______________________是正义的战争。-八年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
根据所提供的语境，在下面的横线上填入恰当的语句，使其与前面的例句构成语意连贯的排比句。风从水上走过，留下了粼粼波纹；，；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，-八年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
仿照例句中的划线部分，接写一句话。（3分）例句：也许你只是一朵普通小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要你是独特的，就该为自己鼓掌。也许你只是一粒不起眼的沙，，，。-七年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
参照下面的示例，在下面的横线上仿写加点语句，要求向式相同，内容符合语境，并与上文衔接顺畅。(4分)琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿，：一会-九年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
阅读小诗的第一、第三小节，补写第二节，使之连贯（3分）小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱，，；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。-九年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）(2分)A．原句：他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。改句：虽然他的姓名并不为许多-八年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
结合语境在文中画线处填上恰当的句子（3分）大自然给予人类的诗意是丰富而多姿多彩的，烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。夏日的艳阳照耀着含苞欲放的莲花是一首-九年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
读下面语段，在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无-七年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
依照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。______________，_______________________________-八年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(3分)①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天-七年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯、句式一致。(3分)去重庆吧，去读一座钟灵毓秀之城的风姿：读重庆的山，读山的苍峻挺拔，读山的青葱郁秀；读重庆的水，读水的-九年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
根据提供的语境和句式，在横线上续写意思连贯、有一定启发意义的语句。（2分）如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声；-七年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
仿写补写：美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3分）例句①：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求-七年级语文 仿写句子 2016-10-29 查看
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