下列选项中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是[]________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你-七年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是[]能发问、勤发问的人，，眼光自然会日益敏锐。A、头脑自然会日益丰富B、头脑会自然日益丰富C、自然会头脑日益丰富D、自然-七年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是[]自从“减负”以后，他轻松多了，常常见他耳朵上戴着一副高级立体声耳机，_______，眼睛还时不时地瞟着一台超大屏幕的-七年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
根据文段内容，选择短语填空（只填序号）。①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静有人说，宽容是一种润滑剂，-七年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
阅读下面一则寓言《坚固的棍子》，在结尾横线处补写一句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意。这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!”“这很容-七年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是[]周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。A．有欢快歌唱的小-七年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
依次填入下面这段文字横线上的词语，恰当的一项是[]没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的；没有大-七年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
填入下面句子中的横线处，与上文衔接最恰当的句子是[]看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便会觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远-八年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
为了使上下句连贯，下面这句话的空缺处填入的最恰当的语句应是[]经过三年的努力，，取得了优异的成绩。A．我们不是把学习上的各种困难都克服了吗？B．学习上的各种困难都被我们-八年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
仿照下面画线部分的句式，在后面的横线上写出相应的文字，使之与加线部分一起构成排比句。沉默，是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有-八年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
运用下面材料，补写两个句子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。材料：2005年度“感动中国”十大人物之一的丛飞，是深圳著名的歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。他四处筹措-八年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A成功是一次收获，B失败是一次收-八年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；，，；人的一生像水，要灵活，方法须随和；，，；人的一生像土，要本色，作风须朴-八年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的-八年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
结合语境，填入横线处最恰当的一项是[]十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“華”字；造-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是[]对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
将下列选项依次填人文段的空缺处，正确的顺序是在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
把文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是[]，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
根据下面语境，选择恰当的语句，将序号填在空格处。爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，；让那安闲的雨丝，；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，。①抹去你思维上的俗-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
读下列材料，给上添加一个句子，使上下文连贯，并用一句话提炼语段的中心观点。①窗前一片绿荫，绿荫下的小柴房，地上隐隐约约的光影，最后是扑面而来的徐徐清风这就构成了一-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
用简洁的语言概括“文化”的含义并书写在“文化其实体现在一个人如何”后面的横线上。文化是随一个人迎面走来的——他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是[]可惜正月过去了，闫土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不敢出门，。A．但父亲终于带走了他。B．但他父亲终于把他带走-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是[]在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。①使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，唯一活动的就是天鹅，②大-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是[]精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。A．这与身体上的缺陷可-九年级语文 补充句子 2016-10-29 查看
