口语交际。一位中学校长在谈到早恋时对他的学生说：“同学们，我不反对早恋，但是大学的校门很窄，一个人往里挤已属不易，如两个人一起往里挤，就更加困难。”校长的言外之意是-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
下列画线词语的词义相同的一项是[]A．①我早晚要收拾你。②我来收拾残局。B．①我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。②他穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。C．①奥楚蔑-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
翻译并写出其含义。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。_____________________________________-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
联系上下文语境，写出下列句子的含义。⑴凄风。苦雨。天昏。地暗。______________________________⑵那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。_________________________-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
解释加粗词语的含义，体会新闻语言准确的特点。①“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一词？为什么？_____________________________________________②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
“一条围巾的价钱由六元变为两元”，如改为下列表达，正确的是[]A．原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱降低了两倍。B．原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱降低了三-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
理解下列句子的意思，回答问题。①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
试比较下列句子中括号里的词语，指出哪个词最合适，并说明原因。1．实验的过程不是毫无选择的（测试、测量），它需要有小心具体的计划。_____________________________________-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
用“|”将下面一段文字划为两层。那真是一段漫长的等待。好像比一年还长。那几天里我整天心神不定、魂不守舍。那些只有春节才会得到的，所有好吃好玩的东西，比如新衣服新鞋子-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
根据具体的语言环境，解释下列句中加粗词的意思。（1）北大，你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。桃李：_____________________________（2）球-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
一位顾客去饭店吃饭他发现有盘菜索然无味，似乎是厨师忘了加佐料。于是，他叫来了服务员，气愤地向他嚷嚷：“怎么搞的？这盘菜不香、不咸、不甜、不酸！”服务员微笑着回答：“您的-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
下面四句中哪句语言风格不同，简要说明。⑴“华”的颜色排列是里紫外红，跟晕刚好相反。⑵地球的赤道也不是正圆，而类似椭圆。⑶在太阳和月亮周围，有时会产生一种美丽的七彩光圈-七年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（）⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（）⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀-七年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”——阿姆斯特朗如何理解这句话中“巨大的飞跃”？答：___________________________________________-七年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
“言为心声”，请用一句话表述你从下面画线句中听出的“弦外之音”。（1）鲍西娅夏洛克，去请一位外科医生来替他堵住伤口，费用归你负担，免得他流血而死。夏洛克约上有这样的规定-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
请说出下面画线句子的言外之意。（1）男孩迷路了吧？（见老人沉默，自语）不会的。这棵树好大好大，会老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见？（见老人不语）爷爷，你怎么了？（2）男孩我-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
《威尼斯商人》中许多台词都有言外之意。写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
戏剧，有丰富的潜台词，才能耐人寻味。阅读剧本，必须理解潜台词，才能读出味来。试写出下边句子的潜台词。夏洛克：很对很对！啊，聪明正直的法官！想不到你瞧上去这样年轻，见-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
品析下面句子的精妙之处。（1）风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。_______________________________________________（2）狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
理解下面句子的含义。（1）从精神上来说，他们是停留在同一个地方。_____________________________________（2）那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。________-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
对“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”这句话理解不正确的一项是[]A．揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
揣摩下列句子中省略号的用法，结合语境分析人物的处境或心理。（1）“跌断，跌，跌……”___________________________________________________（2）“你怎么这样凭空污人清白……”“什么-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
综合学习与实践。头顶一片天，脚踏一方土。土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础。有谁离得开脚下的土地？让我们再一次走进“脚踏一方土”综合性学习活动，再一次亲近生-九年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
理解下面的名句。（1）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。______________________________________（2）但愿人长久，千里共婵娟。______________________________________-八年级语文 理解句子 2016-10-30 查看
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