指出下列句子所运用的修辞手法。⑴他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（）⑵一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。（）⑶当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“余音绕-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A.金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。理解：此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B.一味地追星,一-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列句子的修辞方法判断错误的一项是：[]A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
使用下面词语写一段环境描写的话，至少用上其中两个词语及一种修辞手法。（80字以内）夕阳月亮群山柳树波光粼粼___________________________________________________________-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列各句所用修辞手法判断错误的一项是[]A、柳树的枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。（拟人）B、浮光跃金，静影沉壁。（对偶）C、谁是我们最可爱的人？我们的战士，我感到他们-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列句中使用的修辞手法不同于其他三项的一项是[]A.那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！B.肓目增-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列各句的修辞手法判断正确的是[]（1）中国是弱国，所以中国人是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。（2）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（3-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面句子的修辞方法判断正确的一项是[]1．如毛的细雨无因地由天上洒落着。2．千条万条的柔柳，齐舒了它们黄绿的眼。3．可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
分析下列句子各运用了什么修辞手法，有什么表达效果？⑴美妙的乐曲声弥漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈涟漪。_____________________________________-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项[]（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。（3）在没有受-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
阅读理解：冬日香山（1）要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？（2）开三天会，就住在公园内的别墅-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后两题：其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。其二：慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线，是-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列语句中运用修辞格最多的一项是[]A．云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使。B．我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。C．我掉落下来，花-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列修辞手法判断正确的一项是[]A．我同海岸是一对情人。（拟人）B．它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。（比喻、排比）C．我哭，山河却在欢乐。（比喻、拟人-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
指出下列句子中运用了什么修辞手法。（只填序号）A．比喻B．拟人C．排比D．反复E．夸张（1）在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。（）（2）乌云是遮不住太阳的--八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列语句使用的修辞方法不同的一项是[]A．为什么还有嫦娥奔月的传说呢？B．难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？C．没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
修辞和表达效果判断有误的一项是[]A．“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”（运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。）B．“你，你东君，你是什么个东君？”（运用反复、反问的修-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
说出下列句子所用的修辞手法。（1）风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！（）（2）啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！（）（3）你,你这土偶木梗,你这没心肝的,没灵魂的,我要把你烧毁．烧毁。-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列句子没有使用修辞手法的一项是[]A．那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。B．孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手。C．暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下面句子没有使用修辞方法的一项是[]A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C．林子里很多地方-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
写出下面各句所运用的修辞手法。（1）有一道一道的血淋淋的沟壑，像闪电那般耀眼刺目。（）（2）我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛。（）（3）老虎，笼中的老虎，你是梦见了莽莽苍苍-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列句子没有使用修辞手法的一项是[]A．挪威国旗耀舞扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B．他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列所选的句子中属于比喻句的是[]A．粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇。B．中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。C．月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
指出下列句子使用的修辞手法。（1）每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
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