对修辞方法作出正确判断的是[]1、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。2、白杨树是树中的伟丈夫。3、白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
指出下面句子所用的修辞及其作用。（1）当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列各句比喻的修辞手法使用恰当的一项是[]A、皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。B、爸爸的胡子是钢丝，很显眼，看上去俨然是个硬汉子。C、这篇文章结构严谨，就像铜墙铁壁-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
体会下列两个句子哪一句表达效果好，并简述理由。①土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。②土坎边的粉蓝色报春花，在微-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列不是比喻句的一项是[]A、花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣。B、声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛。C、直到穷目力看不见-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是[]A．乡愁是一枚小小的邮票（比喻）B．像恋人的柔发，婴孩手中乳（拟人）C．你的富饶、你的荣光、你的自由（排比）D．岭南的荔枝花寂寞地憔悴-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列诗句中没有运用想象的一句是[]A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……B．无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。C．我是“飞天”袖间千百年-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
阅读下面一段话，按要求作答。悠久古老的中原文化和晋唐遗风，在泉州比比皆是，随处可见：那建于唐代的庄严宏伟的千年古寺开元寺和东西双塔，那我园古代桥梁中长度首屈一指的-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
指出下列诗句所运用的修辞手法。（1）我是你河边上破旧的老水车。（）（2）是“飞天”袖间／千百年未落到地面的花朵。（）（3）我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船。（）-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
选出修辞方法与例句相同的一项[]例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。C、树-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
读下面一段话，按要求作答。这是_____在北方风雪的压迫下却保持着jué强挺立的一种树。哪怕_____碗那样粗细，它_____努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是深秋的北京城郊，航天飞行控制中心的人们正在忙碌着，为一场星空的约会。大屏幕上，神舟八号以每秒0.2米的柔和速度，缓-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列句子运用的修辞方法及作用理解错误的一项是[]A．那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱，月儿便更出落得精神了。理解：这几句话运用拟人-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是[]天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大，草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A．金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B．每一朵盛开的花就像一-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是[]初冬的柳树，一点儿不失她春天的婀娜；与严寒抗争的坚忍，她又不输给松柏。她是在以自己完美的形象来抵抗严寒的降临-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。理解：运用对偶的修辞方法，描写了日暮云暗，山雨欲来，风吹满楼的情景。B．一味地追星,一味地-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面语段中所使用的修辞方法理解有误的一项是[]①怎么会有这样弯弯曲曲的溪涧，缠绵地围绕着苍翠的山崖？怎么会有这样青青秀秀的丘壑，紧密地偎依着碧绿的流水？我竟怀疑自己-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列各句所使用的修辞方法理解有误的一项是[]A．我紧紧地抱着女兵，我恨自己作为一个司机，没能把她送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到她身上，让自己的-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
选出加粗词使用比喻义的一项[]A．一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。B．现在国门开放，不是闭关锁国的时代了，中国要了解世界，世界也-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
“自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”中“爽朗的秋天”和“酷暑”所运用的修辞手法及其表达作用。_______________________________________________-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬黑奴带来了希望。说-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列句子中使用的修辞手法，分类恰当的一项是[]①它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。②我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。③有了这个信-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
指出下面两句用了哪种修辞方法，并简析其作用。1．无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！__________________________________________________________________-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
查看 
