对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是黄山在影片和山水画中是静静的，仿佛天上仙境，好像总在什么辽远而悬空的地方；可是身历其境，你可以看到这里其实是生-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）①苔痕上阶绿，草色入帘青。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。③苇子还是那么狠狠地往上钻，-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
选出下列句子修辞手法不同的一项（）（2分）A．桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C．树尖上顶着一髻儿白花，好-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下面关于修辞判断有误的一项是（）。A．世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C．皮肤藏污纳垢，缺少光泽-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
选出修辞与其他三项不同的一项（）A．实在标致极了。B．再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”D．顶得学生制帽的顶上高高耸-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？自然是伟大的，然而人-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列句子使用修辞错误的一项是（）（2分）A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
选出修辞方法与其他三项不同的一项（?）（2分）A．小草偷偷地从土里钻出来。B．那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。C．天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。D．东风来了，春天-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是：A．说好普通话，走遍神州都不怕。（“推广普通话”公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的益处。B．别踩，我怕疼。（-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下列各句所用修辞方法及表达作用理解无误的一项是A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。理解：这句话运用排比的修辞方-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是()（2分）A．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(比喻，生动形象地-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对修辞方法的理解正确的一项是（）太阳从东方跃起，像一个燃烧的火球，用血一样的色彩，在地平线上描绘出朵朵红霞。①刹那间，大地似乎醒了，偶尔的一阵风过，麦浪开始滚动，一-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
选出修辞方法与例句相同的一项（）（2分）例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A．天上的云像一片白色的羽毛。B．南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。C．树-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
选出下列各句的修辞方法判断不正确的一项()（2分）A．理想是石，敲出星星之火。（比喻）B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人）C．花里带着甜味儿；闭了眼，-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下面句子没有运用修辞方法的一项是（2分）（）A．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C．时光在你脸上刻下道道皱纹，犹-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
对下面句子的修辞方法理解有误的一项是A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。理解：这句话用了排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天繁花似锦、-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
指出下列句中所用的修辞手法：（4分）A．你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（）B．历史是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而巨大的空间吗-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列成语用了同一种修辞手法的是（）A．穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B．一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C．草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D．如虎添翼口若悬河旁若无人呆-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。(2分)材料：楼内失火逃生疏散时不坐电梯。-九年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：“一弹流水一弹月”，下面最适合作为下联的一句是(3分)A．半入江风半入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
下列句子修辞手法判断有误的一项是()（2分）A．“我在开花！”它们在笑。/“我在开花！”它们嚷嚷。（拟人）B．理想是罗盘，给船舶导引方向。（比喻）C．蝈蝈十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只-七年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这-八年级语文 修辞方法 2016-10-31 查看
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