请根据所给出的上联对下联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
下面是惜时对联中的句子，请你将它们组合成四副对联。①黑发不知勤学早②无情岁月增中减③白首方悔读书迟④茫原荒夜闻鸡舞⑤书山勇上捧晨星⑥有味诗书苦后甜⑦学海勤游穿夜幕⑧文山书-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
李辉到滕王阁参观后记下了上联“兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙”，可下联只记到“问江上才人，比当年风景何如，阁中帝子，古今才一瞬”这些词，请帮助恢复下-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
我们可以把已经学过的古文篇目和相应的作者名字连起来编成对联、口诀，甚至是顺口溜来记忆。某老师根据最近学的两篇课文拟了一个上联：爱莲说、陋室铭、核舟记，篇篇是佳作。-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
2007年春节即将来临，传统文化习俗为你提供了学以致用的机会，请完成下面题目：①为下面的春联拟出下联：上联：春来繁花似锦下联：②除夕团圆，家人聚餐，你要为全家祝福，你的祝词-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
对对子（任选一联作对）。（1）上联：赞雕刻者高超技艺下联：___________________________（2）上联：___________________________下联：奇巧人神技雕刻核舟-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。A时雨点红桃千树a山静无人水自流B亭闲有竹春常在b春风吹绿柳万枝C无意东风-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
二邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）③远求-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
下面是为北京奥运会拟写的对联，要补全下联，你觉得最恰当的是[]上联：奥林滴翠，翠鸟如云，祥云霭霭鸟巢绕；下联：京印流丹，________________________。A．似火丹心，熊熊圣火-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下-七年级语文 对联 2016-11-04 查看
班里举办“虎年说虎”的语文活动。请你参加。①写出2个含有“虎”字的成语。__________________________________________________________②下面是一个同学拟的上联，请你帮他选出-七年级语文 对联 2016-11-04 查看
四川汶川用爱心捐款重建的一所学校正式开学，学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句，续写的句子要出现“希望”一词，并与上句对仗。上联：地震推毁美丽校园下联：-七年级语文 对联 2016-11-04 查看
对联是我国传统文化中的一朵奇葩。请依据以下给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
玉溪，一个因水而名，因溪而秀的地方。她山川秀美、文化悠远、民风淳朴，世居的民族独放异彩……为了向远道而来的朋友介绍玉溪，拟挂出一幅对联，请你补出下联。上联：忆聂耳，-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
阅读下面一段材料，对出下联。为了祖国的航天事业，千万名科研人员发扬艰苦奋斗团结协作的精神，度过了无数个不眠之夜，用科学技术攻克了数万个难题，自主设计制造了“嫦娥一-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
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