某餐馆门口贴有一副对联，上联是___________________________，弃之可惜；下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗的有关语句填入上联，使之完-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
对联是我国特有的文学样式，请根据下面提供的情节和上联对出下联。他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。上联：忠肝-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
九年级某班举办一次“文学沙龙”活动，其中一个活动是“读名著，对对子”。请你参加活动，根据给出的上联，完成下联。【参考人物】孔明悟空武松黛玉上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：_-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
香菱学诗的精神感染了我们，相信大家也是跃跃欲试吧，这里有两副上联，请大家结合课文内容对出下联。（1）上联：黛玉循循善诱乐授徒下联：_______________________（2）上联：梦寐以-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
根据所给语言材料，运用对偶知识，对出上联。他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。上联：________________________下联：心情-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
根据课文《我的叔叔于勒》的情节，写出下面对联的下联。上联：十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树下联：__________________________________横批：金钱至上（世态炎凉）-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联[]A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B．路见-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
阅读下面的赏月对联，用“/”划分出它的节奏并简要说说这副对联的妙处。月月月明八月月明明分外山山山秀巫山山秀秀非常这副对联的妙处是：_________________________________。-七年级语文 对联 2016-11-04 查看
删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可以容忍他人删改后的下联：________，___________________。-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
我国传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。叶落疏桐秋正-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
请根据下面情境，按要求完成试题。“泰村实验学校”是常州侨裕集团赞助的一所为四川地震灾区的孩子特设的爱心学校。该校需要一幅对联，上联已有，请你续写下联。要求续写的下联-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
请你为这一则新闻拟一个标题。承载着一个古老民族对于太空的渴望，中国航天员第2次飞向太空。在这次飞行中，他们将进行出舱活动，首次把中国人的足迹留在宇宙空间。公元1076-八年级语文 对联 2016-11-04 查看
小明的爸爸从街上买回了两副春联，在张贴的时候分不清上下联，且搞混了，你能帮他分开，并确定上下联吗？（只填序号）（1）嫩柳迎春多姿（2）国强民富年丰（3）娇梅傲雪烂漫（4）日丽风-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
中学阶段，我们已经学习了不少文学、历史知识，请你运用所学知识，对出下面这副对联：三顾茅庐作隆中对传千古佳话______________________________-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）③远求-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
巧联妙对。请根据课文《范进中举》的内容完成下面的对联。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？下联：_______________________________横批：_______________________________-九年级语文 对联 2016-11-04 查看
文学常识填空。①《汤姆·索亚历险记》是_______国作家________的作品，它和《_________》是两部相关又独立的小说。《洞中历险》一文写了汤姆在历险过程中表现出来的___________的精-七年级语文 对联 2016-11-04 查看
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