指出下列各句所用表达方式。（1）在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。（）（2）南阳为古宛县，位于河南省南部，因其地理形势及-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列句子所使用的表达方式。（1）我去小兴安岭的乌马河林业局采访。（）（2）这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。（）（3）（他的手）长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。-九年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
对下面一段文字的分析有错误的一项是[]（1）纸是供写字、绘画、印刷、包装等用的。（2）纸多为植物纤维制造。（3）造纸术是中国的四大发明。（4）东汉的蔡伦总结了前人的造纸经验。（-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
下列使用了“说明”这种表达方式的一句是[]A．摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。B．梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。C．有几个-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
下列这段文字中，有叙述，也有议论，请指出哪些句子属于叙述，哪些句子属于议论。①大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。②有一天王阳明依-九年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
对下面句子表达方式分析有误的一项是[]A．如何对待历史事实是个严肃的问题。（议论）B．有的说螃蟹与葡萄“相克”，有的说螃蟹与五加皮酒“相克”。（说明）C．秋凉夜半，霜气逼人，月亮-九年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
分别标出下列各句所用的表达方式。（1）第二天还有几个孩子来访问他。（）（2）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的魂。（）（3）让暴风雨来得更猛烈些吧。（）（4）圆月如一面镜子，高-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列各句所使用的表达方式。（1）两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……（）（2）这时渔翁站起-九年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
下列句子的表达方式判断正确的一项是[]①凄风。苦雨。天昏。地暗。②他们临死前几分钟，在小纸片上，或身份证上，给亲人写下最后几个字。③这是历史事实。但是，多少人记得呢？世-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A．说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。（）B．《中-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列句子的表达方式，并写出句子的出处和作者姓名。⑴、仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵！表达方式：出自于课文：《阿长与〈山海经〉》作者：⑵、早春天气，江南乡间石桥-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列句子的表达方式。A、那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。（）B、我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限-七年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
选出表达方式与其他三句不同的一句[]A．还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。B．他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
下列语句所运用的表达方式判断不正确的一项是[]A．《徐霞客游记》具有很高的文学价值，不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无与伦比的，而且摹景抒情都有独到之处。（议-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
以下句子属于描写的表达方式的是[]A．他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。B．现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！C．夜更深沉，山-七年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列句子所用的表达方式。（1）世界著名的内陆湖一——青海湖，50年间湖水下降了，8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。（）（2）我怎么也笑不出，陷入了迷惘-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
下列各句所用表达方式与其他各句不同的一项是[]A．刘连满的眼前冒着“金花”，两脚颤抖，呼吸也变得沉重。B．英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高-七年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
根据课文《真正的英雄》，在括号内写出下列句子运用的表达方式。（1）阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。（）（2）他说：“如果出现什么，它决不意味着太空计划的-七年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
请写出下列句子所使用的表达方式。（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（）（2）现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的-七年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列各句的表达方式。（1）得力气足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。（）（2）可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
下列句子所用的表达方式判断有误的一项是[]A．世界著名的内陆湖——青海溯，50年间湖水下降了8．8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。（说明）B．我却怎么也笑不出-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下面各句的表达方式。（1）早知如此，何必当初！不去大量繁殖，不就可以避免这种悲剧！（）（2）但是，无论怎样地暴露自己，因为它们的数量实在太多，而天敌的数量却总是有限的，-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列各句的表达方式。（1）那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！（）（2）救救青海湖，救救月牙泉，救救所-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列各句所用的表达方式（1）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。（）（2）啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！（）（3）紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲-七年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
指出下列各句所用的表达方式。（1）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。（）（2）发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，-八年级语文 表达方式 2016-11-07 查看
查看 
