《我用残损的手掌》中“无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”这几句诗主要运用了哪两种表现方法-九年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
请指出下列各题哪些属于联想，哪些属于想像。⑴这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。-七年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
《天上的街市》一诗表现主题的方法是[]A、对现实生活的高度评价B、运用民间故事曲折反映现实生活C、以现实生活为基础，运用民间故事作素材进行丰富想象D、用象征手法-七年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔墨勾勒出来，这种手法就是“白描”，下面不是“白描”的一项是[]A．波色乍明，鳞浪层层。B．柳条将舒未舒，柔梢披风。C．游人虽未盛，泉而茗者-八年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
《马说》“托物寓意”，下面各诗中没有运用这种写法的一项是[]A．欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白-八年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
阅读《端午的鸭蛋》回答问题。文章中运用了比较的手法来表现“故乡的咸鸭蛋”的特点，试举例分析。答：_________________________________________________-八年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
《海燕》运用了象征手法，下列的说法不正确的一项是[]A．“海燕”象征英勇善战的无产阶级革命先驱者。B．“海鸥、海鸭、企鹅”象征了那些害怕革命会破坏他们的安乐窝的统治阶级。C．“-八年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
品味下面的句子，体会划线词的表达效果。①那峰骆驼竟顽强地支撑起前蹄，毅然站立起来，迈着沉重的脚步，蹒跚地追赶着队伍……______________________________________________-八年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
人们往往赋予花木以某种象征意义，试搜集几种说法，或搜集一些吟咏花木的诗句。（象征）如莲：象征纯洁，高尚；牡丹：象征富贵。（吟咏花木的诗句）如竹：未出土时先有节，到凌空处-七年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
下列诗句中并非以动写静的一项是[]A．山回路转不见君，雪上空留马行处。B．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D．一水护田将绿绕，两山排-九年级语文 表现手法 2016-11-08 查看
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