下列各项的判断与分析，正确的一项是[]A．“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B．短语“精卫填海”“火炬传递”“愚公移山”与“学习勤奋”的结构相同。C．“我母亲对我们的拮据-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
下列各项的判断与分析，正确的一项是A．“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B．短语“精卫填海”“火炬传递”“愚公移山”与“学习勤奋”的结构相同。C．“我母亲对我们的拮据生-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）①这次比赛裁判的判罚有一些问题。②朝鲜队今天比我们做得更好-八年级语文 复句 2016-11-08 查看
对下面复句关系的判断正确的一项是[]我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。A．一重复句，转折关系。B．一重复句，因果关系。C．二重复句，第一重是转折-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去或调换词语，但不得改变原意）①我们也许会羡慕别人的美貌和优雅，羡慕别人的金钱和地位。②你-七年级语文 复句 2016-11-08 查看
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意）①人们要学会辨别真伪，提高警惕性。②随着科技的进步，-八年级语文 复句 2016-11-08 查看
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）①不能乐观地看待人生中的挫折和失意，就会陷入迷茫、困惑的-七年级语文 复句 2016-11-08 查看
下列知识判断错误的一项是[]A．“敬业与乐业”、“孤独之旅”、“热爱生命”都是偏正短语。B．“玉树地震灾区的灾民们在震后最短的时间内得到了政府的救助。”是一个单句。C．“2010年上-七年级语文 复句 2016-11-08 查看
用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意）（1）安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。（2）失-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
下列知识判断错误的一项是[]A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语”。B．“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意）①人们要学会辨别真伪，提高警惕性。②随着科技的进步，-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意）①在林肯那里这是个例外，他会利用种种挫折与失败，来驱使他-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）①面对世俗的力量，生命有时会显得很脆弱。②我们深深懂得，尊-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
用恰当的关联词将下面三个短句组成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去、增添和调换词语，但不得改变原意）①中国是个有核国家。②中国决不会对别国进行核讹诈，在任何时候-八年级语文 复句 2016-11-08 查看
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）①文章和作品不是自己头脑里固有的。②文章和作品是人们对于客-八年级语文 复句 2016-11-08 查看
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意）①浙江卫视的人总有干不完的活，加班是常有的事。②浙江卫视的-七年级语文 复句 2016-11-08 查看
对二重复句层次和分句间关系分析正确的是：[]①声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，②但在原始社会的交际情况下，这方面的要求是次要的，③是可以用图形来补充的。A-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
找出下列句子中是并列关系的复句[]A．只有社会主义才能救中国。B．如果狗大于鸡，鸡大于鼠，那么狗大于鼠。C．因为有病，他没有去上班。D．太阳升起来了，五星红旗也升起来了。-八年级语文 复句 2016-11-08 查看
下列复句关系分析正确的一项是[]A．这种风气蔓廷开来，我们的人民事业将是十分危险的。（因果复句）B．不是我们被困难吓倒，就是我们把困难搬掉。（并列复句）C．尽管山路十分艰险，-八年级语文 复句 2016-11-08 查看
对复句层次和分句间关系分析正确的是[]①如果要缩短工时，②提高工作效率，③应当主要抓烧开水这个环节，④而不是抓拿茶叶等环节。A．①‖②｜③‖④并列假设并列B．①｜②‖③‖④假设并列并列C-九年级语文 复句 2016-11-08 查看
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