选出古文翻译错误的一项[]A、莲之爱，同予者何人？（对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？）B、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（王叔云曾经送给我一只桃核，雕刻的是苏东坡-八年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
对句子大意理解不正确的一项是[]A．斯是陋室，惟吾德馨。大意是：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感简陋了）B．牡丹之爱，宜乎众矣！大意是：对于牡丹的钟爱，人该-八年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
阅读下面文段，回答后面的问题。书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无-八年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
对句子大意理解不正确的是[]A．斯是陋室，唯吾德馨：这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好，就不感到简陋了。B．牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的钟爱，人该有很多了。C．苔痕-八年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
请指出下列句子翻译有误的一项[]A．然后知生于忧患而死于安乐：这样以后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。B．杀所不足而争所有余：牺牲百姓的生命去争夺土地。C．域民-九年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
下列句子翻译不正确的一项是[]A．安陵君因使唐雎使于秦。翻译：安陵君因此就派唐雎出使到秦国。B．而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。翻译：而安陵君凭借五十里的土-九年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
下列说法不正确的一项是[]A．“然/侍卫之臣/不懈于内”一句的朗读节奏划分是正确的。B．“阡陌交通”中的“交通”古义是“交错相同”，今义是“运输事业的统称”。C．“饿其体肤”中的“饿”应-九年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
对句子大意理解正确的是[]A．黄发垂髫并怡然自乐大意：老人和小孩并且很快乐。B．小大之狱，虽不能察，必以情。大意：大大小小的监狱，虽不能一一察看，但一定按照实情处理。C．生-九年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
下列短语理解有误的一项是[]A．兵革之利——武器装备的锋利B．封疆之界——划定的边疆的界限C．寡助之至——帮助他的人少到了极点D．山溪之险——高山河流的险要-九年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一-九年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
翻译下列句子。①以大易小，甚善；虽然，受地于先王②唐雎不辱使命③而君逆寡人者，轻寡人与④长跪而谢之⑤安陵君不听寡人，何也⑥岂直五百里哉⑦大王尝闻布衣之怒乎⑧否，非若是也-九年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
翻译下面句子。⑴学而时习之，不亦说乎？译文：⑵人不知而不愠，不亦君子乎？译文：⑶可以为师矣。译文：⑷学而不思则罔；思而不学则殆。译文：⑸知之为知之，不知为不知，是知也。译文-七年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③，告臣曰：‘吾欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面？’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用-七年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
用现代汉语说说下面句子的意思。（1）随官人役亦未尝横索一钱。（2）必如是而后世可举也。（3）如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。-八年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
对“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”翻译正确的是[]A．问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不说魏晋了。B．问起现在是什么社会，于是不知道有汉朝，无论是魏还是晋-八年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
对“有良田美池桑竹之属”这句话翻译正确的是[]A．有好的田地好的池水和桑池之美。B．有良田池水桑叶竹子等。C．有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。D．有良田池水和桑竹等各-八年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
下列句子翻译不正确的一项是[]A、莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！B、僦赁看幕，虽席地不容闲也。译文：租用看棚的人（非常多），即使是一席之地-八年级语文 翻译句子 2017-12-28 查看
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