阅读《唐雎不辱使命》，回答下列问题。1、本文选自哪部作品？______________________________________________________________________________2、秦王是怎样一个人？_________-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
阅读《陈涉世家》回答下面的问题。1、本文选自哪部名著？作者是谁？2、陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？3、陈涉为起义所作的两方面舆论阀准备是？4、陈涉是怎样一个人？5、文中-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。上面文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
根据原著内容填空。祥子为拥有一辆属于白己的车而努力工诈，辛苦攒钱。他买的第一辆车。为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了。后来，他又拥有了一辆车，却因埋葬不得不把车-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
下列对文学名著表述有误的一项是[]A、《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”，诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。B、《红楼梦》是中-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
下列文学常识表述有错误的一项是[]A．《背影》、《济南的冬天》、《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、老舍、茅盾。?B．陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
选出下列解说不正确的一项[]A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。B．法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事。请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
请你从下面两个情节选项中选一个，用简洁语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右）A、祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。B、格列佛被-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中的两个精彩的打虎故事，请任选其中一个。概述故事情节。_________________________________________________________________-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。_____________________________________________________________-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“”，宋江任寨主后改为“”。（2）高尔基的《童年》用第人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
①下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项[]A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。C、于勒是小说的主人公。D、于-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
1、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集《》。2、《我的叔叔于勒》一文以为主线，以为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间关系。3、本文的主人公是。-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
他站住了，脸上露出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。示例：潇湘馆丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物：林黛玉A．赤兔马单刀会败走麦城《三国演义》人物：B．海难荒岛“星期五”英国历险小说主人公：C．日-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
《鲁宾孙漂流记》是英国作家笛福的代表作品，本书由三部分构成，第一部分写鲁宾孙离家出走到巴西经营种植园，第二部分为作品最精彩扣人部分，描写的是，第三部分描写。鲁宾孙在-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）。①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝-九年级语文 课文理解名著赏析 2018-01-03 查看
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